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2010, Número 1

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Rev Sal Pub Int 2010; 1 (1)


Los procesos de negociación para la homologación de títulos e inserción laboral de los egresados de la Escuela Latinoamericana de Medicina de Cuba

Aguilar GTL, Torres ME, Fonseca BG

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 55
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RESUMEN

Objetivos. Analizar, desde la perspectiva de la Salud Internacional, los factores condicionantes de los procesos de negociación para lograr acuerdos de homologación de títulos e inserción laboral de graduados en la Escuela Latinoamericana de Medicina de los países de la región de las Américas. Métodos. Se realizó investigación cualitativa descriptiva tipo documental donde el análisis se centró en la fuerza de las relaciones internacionales del modelo conceptual de Salud Internacional del Programa de Líderes en Salud Internacional de la cohorte 2009. Se utilizaron las técnicas de revisión documental, entrevistas semiestructuradas y de análisis de contenidos. Resultados. Se evidencian las potencialidades que las Relaciones Internacionales tienen para contribuir a que la iniciativa cubana de formación de recursos humanos en salud, en su aporte para luchar contra la exclusión en salud, sea efectiva y aprovechada por todos los países. Conclusiones. Los recursos humanos formados en la Escuela Latinoamericana de Medicina nos son aprovechados adecuadamente por los países, resulta de utilidad un análisis más profundo de esta temática para el desarrollo de iniciativas a ejecutar por los actores clave de este proceso y que contribuyan a la utilización eficiente de los médicos formados en Cuba.


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