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ISSN 1405-8790 (Impreso)

2013, Número 3-4

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Rev Mex Med Fis Rehab 2013; 25 (3-4)


Efectos de la reeducación muscular respiratoria en niños con lesión medular del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Chihuahua

Flores SR, Rufino SY, de la O PLI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 26
Paginas: 89-93
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RESUMEN

Introducción: La lesión medular es una de las discapacidades con mayor impacto personal, la cual conlleva cambios en el estilo de vida. Las complicaciones respiratorias son frecuentes en las personas con lesión medular y contribuyen de forma significativa en la morbimortalidad. Las complicaciones están condicionadas por la mecánica de tos ineficaz. Objetivo: Evaluar la función muscular respiratoria antes y después de un programa de reeducación respiratoria en los pacientes con lesión medular del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Chihuahua. Metodología: Se realizó un estudio experimental, prospectivo y longitudinal, en el cual se incluyeron a 32 niños con diagnóstico de lesión medular. Se llevó a cabo un programa de 10 sesiones de reeducación respiratoria con una duración de 30 minutos, éste consistió en hacer ejercicios de reeducación respiratoria. Las mediciones de presión inspiratoria máxima, la presión espiratoria máxima y el pico flujo de tos se realizaron al inicio y al final del programa de reeducación respiratoria. Resultados: Presión inspiratoria máxima inicial 45.5 cmH2O/final 50.6 cmH2O (p = 0.011), presión espiratoria máxima inicial 44.7 cmH2O/final 53.4 cmH2O (p = 0.017) y pico flujo de tos inicial 192 (L/min)/final 224 (L/min) (p = 0.004). Conclusiones: La reeducación muscular respiratoria en los pacientes con lesión medular incrementa la función de los músculos respiratorios, y con ello, una alta probabilidad de disminuir las complicaciones respiratorias.


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