Flores GMM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 30
Paginas: 148-153
Archivo PDF: 192.84 Kb.

RESUMEN

En el presente artículo se analiza la contribución del Díaz-Loving, Rivera, Villanueva y Cruz (2011) al estudio de las premisas histórico-socio-culturales de la familia mexicana. Particularmente, se revisan tres puntos: 1) el papel de la cultura en el desarrollo de los individuos; 2) la contribución de los autores al analizar las premisas por medio de su división en creencias (querer ser) y normas (deber ser) y 3) la propuesta de análisis para poder comprender cómo se modifican, se interrelacionan y afectan la conducta. Todo lo anterior es útil para entender al mexicano desde una perspectiva etnopsicológica.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Ávila Méndez, M. (1986). Premisas socioculturales en el campesino mexicano. Revista de Psicología Social y Personalidad, 1(1), 283-288.

2. Balcázar Nava, P., Mercado Maya, A., & Moysen Chimal, A. (1994). Filosofía de vida y vida familiar en adolescentes preparatorianos. La Psicología Social en México, 7(1), 10-15.

3. Bargas, D. E., García, P. A., Flores, G. M., & Cortés, A. L. (2010). Premisas histórico-socio-culturales en adultos de un ecosistema rural de Yucatán. Revista Mexicana de Psicología, [Número especial], 871-873.

4. Berry, J. W. (1969). On cross-cultural comparability. International Journal of Psychology, 4, 119-128.

5. Cheung, F. M., Cheung, S. F., Leung, K., Ward, C., & Leong, F. (2003). The English Version of the Chinese Personality Assessment Inventory. Journal of Cross-Cultural Psychology, 34, 433-452.

6. Church, A. T. & Katigbak, M. (1988). The emic strategy in the identification and assessment of personality dimensions in a nonwestern culture: Rationale, steps, and a Philippine illustration. Journal of Cross-Cultural Psychology, 19, 140-163.

7. Cortés, A. L., Flores, G. M., & Moya, M. M. (2008). Premisas socioculturales, sexismo ambivalente e ideología de género en adolescentes. En La psicología social en México: Vol. 12 (pp. 201-208). México, D.F.: AMEPSO.

8. Cubas-Carlin, E. & Díaz-Loving, (1982). Anticoncepción y premisas socioculturales. En La psicología social en México: Vol. 6 (pp. 309-327). México, D.F.: AMEPSO.

9. Díaz-Guerrero, R. (1955). Neurosis and the Mexican family structure. American Journal of Psychiatry, 112(6), 411-417.

10. Díaz-Guerrero, R. (1963). Socio-cultural premises, attitudes and cross-cultural research. Anuario de Psicología, 2, 31-45.

11. Díaz-Guerrero, R. (1967). The active and the passive syndromes. Revista Interamericana de Psicología, 1(4), 263-272.

12. Díaz-Guerrero, R. (1972). Una escala factorial de premisas histórico-socio-culturales de la familia mexicana. Revista Interamericana de Psicología, 6 (3-4), 235-244.

13. Díaz-Guerrero, R. (1977). A Mexican psychology. American Psychologist, 32(11), 934-944.

14. Díaz-Guerrero, R. (1986). Historio-sociocultura y personalidad: Definición y características de los factores de la familia mexicana. Revista de Psicología Social y Personalidad, 2(1), 13-42.

15. Díaz-Guerrero, R. (1994a). Psicología del mexicano. Descubrimiento de la etnopsicología. México, D.F.: Trillas.

16. Díaz-Guerrero, R. (1994b). Hacia la etnopsicología. En R. Díaz-Guerrero & A. Pacheco (Eds.), Etnopsicología: Scientia nova (pp.9-40). San Juan, Puerto Rico: Corripio.

17. Díaz-Guerrero, R. (2003). Bajo las garras de la cultura. Psicología del mexicano 2. México, D.F.: Trillas.

18. Díaz-Loving, R. (2008). De la psicología universal a las idiosincrasias del mexicano. En R. Díaz-Loving, S. Rivera Aragón, I. Reyes Lagunes, T. E. Rocha Sánchez & L. Ma. Reydl Martínez (Eds.), Etnopsicología mexicana: siguiendo la huella teórica y empírica de Díaz-Guerrero (pp. 25-41). México, D.F.: Trillas.

19. Díaz-Loving, R., Rivera Aragón, S., Villanueva Orozco, G. B. T., & Cruz Martínez, L. M. (2011). Las premisas histórico- socioculturales de la familia mexicana: su exploración desde las creencias y las normas Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 3(2), 128-142.

20. Flores, G. M., Cortés, A. L., Góngora, C. E., & Reyes-Lagunes, I. (2002). Premisas socioculturales: entre la transición y la permanencia. En La psicología social en México: Vol. 9 (pp. 560-566). México, D.F.: AMEPSO.

21. Flores, G. M. (2010). Etnopsicología de la asertividad. Conducta. Psicología científica al alcance de todos, 8(16), 31-44.

22. García, C. T. (2003). Cultura y subculturas: el mexicano y su diversidad. Tesis de doctorado no publicada, Universidad Autónoma de México, México, D.F.

23. García, C. T. (2010). Premisas socioculturales: proximidad cultural en sistemas rurarles y urbanos. En R. Díaz-Loving, S. Rivera Aragón, I. Reyes Lagunes, T. E. Rocha Sánchez, & L. Ma. Reydl Martínez (Eds.), Etnopsicología mexicana: siguiendo la huella teórica y empírica de Díaz-Guerrero (pp. 59-76). México, D.F.: Trillas.

24. Guerrero, M. H., Beltrán, M. G. & Flores, G. M. (2007, julio). Premisas socio-culturales en jóvenes de dos ecosistemas. Ponencia presentada en el IV Latin American Regional Congress of Cross Cultural Psychology. International Association for Cross-Cultural Psychology. México, D.F.

25. Katigbak, M. S., Church, A. T., Guanzon-Lapeña, M. A., Carlota, A. J., & del Pilar, G. (2002). Are indigenous dimensions culture-specific? Philippine inventories and the fivefactor model. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 89-101.

26. Lara Tapia, L. & Gómez Alegría, P. (1993). Cambios socioculturales en los conceptos de abnegación en la familia mexicana: un estudio en relación con el cambio social. Revista Mexicana de Psicología, 10(1), 29-35

27. Ortega Estrada, F. (1996). Fuerza personal y premisas socioculturales en mujeres empleadas de maquiladoras. En La psicología social en México: Vol. 6 (pp. 21-27). México, D.F.: AMEPSO.

28. Ortiz, F., Church, T., Vargas-Flores, J., Ibañez-Reyes, J., Flo- res, G. M., Luit, B. J. et al. (2007). Are indigenous personality dimensions culture-specific? Mexican inventories and the Five-Factor Model. Journal of Research in Personality, 41(3), 618-649.

29. Reyes-Lagunes, I. (2008). El mexicano a través de las premisas histórico-socioculturales. En R. Díaz-Loving, S. Rivera Aragón, I. Reyes Lagunes, T. E. Rocha Sánchez & L. Ma. Reydl Martínez (Eds.), Etnopsicología mexicana: siguiendo la huella teórica y empírica de Díaz-Guerrero (pp. 42-58). México, D.F.: Trillas.

30. Silva Arciniega, M. & Díaz-Guerrero, R. (1992). Premisas socioculturales de Díaz-Guerrero aplicadas a estudiantes preparatorianos de la ciudad de México en 1991. En La psicología social en México: Vol. 1 (pp. 323-327). México, D.F.: AMEPSO.