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Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán

2013, Número 1

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Rev Invest Clin 2013; 65 (1)


Validación concurrente en población mexicana universitaria de la escala de autorreporte de TDAH en el adulto de la Organización Mundial de la Salud

Reyes-Zamorano E, García-Vargas KL, Palacios-Cruz L

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 30
Paginas: 30-38
Archivo PDF: 199.33 Kb.


RESUMEN

Introducción. El diagnóstico del TDAH en adultos presenta una serie de retos y reflexiones en cuanto a la sensibilidad y especificidad de los criterios diagnósticos para el TDAH, por lo que contar con instrumentos confiables y válidos para la población en estudio apoyaría en el diagnóstico. Objetivo. Determinar la validez concurrente entre el ASRS y el FASCT en una población universitaria mexicana. Material y métodos. Se evaluaron 447 estudiantes de licenciatura (287 mujeres, con una media de edad de 23.59 años) de cuatro universidades del Distrito Federal; todos los sujetos contestaron el ASRS y la FASCT. Resultados. Se obtuvieron correlaciones positivas y significativas en ambas escalas (r = 0.79) y el índice de acuerdo entre el diagnóstico de ambas escalas fue alto (k = 0.58). Conclusiones. La ASRS parece ser una escala con adecuada validez concurrente; sin embargo, se recomienda analizar su eficacia frente a entrevistas semi-estructuradas o altamente estructuradas.


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