Carrasco QMR, Thompson-Chagoyan OC, Roldán AJA, Guarneros SN, Chávez VA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 199-204
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RESUMEN

Objetivo. Seleccionar algunos ítems de la escala de Bayley, entre los más representativos y fáciles de aplicar para el diagnóstico del desarrollo motor y mental de los niños para tener y validar un fácil y corto instrumento para el diagnóstico del desarrollo mental y motriz en niños de 18 a 24 meses de edad que viven en el medio rural.
Material y métodos. Una vez que cinco expertos en esta prueba seleccionaron los ítems más representativos, el instrumento fue aplicado por tres promotoras de salud a diez niños del medio rural, por dos ocasiones con un intervalo de tres días.
Resultados. De esta manera y con la asesoría de dos expertos en clinimetría, se analizó la validez y confiabilidad del instrumento, obteniendo los siguientes resultados. En consistencia interna obtenida por la a de Cronbach fue de 0.89 para el área psicomotora y de 0.82 para la mental y considerando ambas áreas la a fue de 0.89. El coeficiente de Spearman-Brown con relación a la confiabilidad fue de 0.92 y la concordancia intraobservadores e interobservadores fue de 0.524 a 0.800 y de 0.500 a 0.800, respectivamente.
Conclusiones. El instrumento, por su validez y confiabilidad, parece ser un buen instrumento para ser usado en la valoración del desarrollo psicomotriz y mental en comunidades rurales.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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