Romero HA, Soto MMA, Pérez CF, Ponce LFJ, Ramírez BJ, Guízar SDP, Santibáñez OC

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 63-69
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RESUMEN

Objetivo: Conocer la organización y facultades de la Universidad de Bolonia renacentista y las aportaciones de sus cirujanos a la medicina universal.
Método: Análisis historiográfico de las fuentes primarias y secundarias sobre la universidad.
Sede: Seminario de Humanismo Europeo y Cultura Novo Hispana del programa de Maestría y Doctorado en Historia que dirige el Dr. Enrique González González en la Facultad de Filosofía y Letras UNAM.
Resultados: Una universidad italiana tenía un mínimo de seis a ocho profesores enseñando derecho civil, derecho canónico, medicina, lógica, filosofía natural, y usualmente retórica. Italia tuvo dieciséis universidades entre el año 1400 y 1601, Bolonia fue la primera.
La decisión del ayuntamiento de arrebatar el control de la universidad a los estudiantes, pagando a los profesores, fue la decisión más importante en la historia de las universidades italianas. En 1370-1371 había once profesores de leyes, siete de derecho canónico, tres de medicina teórica, dos de medicina práctica, un profesor de cirugía y uno de medicina y filosofía natural. En 1388-1389 había 15 profesores de derecho canónico, 18 para derecho civil, 16 para medicina y cirugía, cinco filósofos naturales.
Conclusión: La facultad de artes y medicina tenía aproximadamente 18 profesores de medicina teórica, cinco de medicina práctica y cinco de cirugía. Gaspare Tagliacozzi obtuvo su grado en medicina en Bolonia en 1570, fue un pionero de la cirugía plástica reconstructiva.
En el siglo XVI, Bolonia tenía el mayor número de profesores y, probablemente, la mayor cantidad de estudiantes entre las universidades italianas.

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