2022, Número 1
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EduMeCentro 2022; 14 (1)
Educación virtual: reto pedagógico y tecnológico para la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Leal GE, Orizondo CC, González RJA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas:
Archivo PDF: 80.53 Kb.
FRAGMENTO
Señora editora:
Producto de la crisis sanitaria impuesta por la COVID-19, la humanidad está transformando en tiempo récord sus referentes conceptuales, contextuales e históricos. Hay un desarrollo acelerado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que impone tener las habilidades necesarias para su correcta utilización en la búsqueda, producción y difusión de la información, y saber comunicarla a través de los entornos digitales. Su uso intensivo en el proceso docente hace que algunos investigadores se cuestionen si nos encontramos o no frente a un nuevo paradigma pedagógico, surgido del aprendizaje mediado por estas tecnologías.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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