2022, Número 1
Efectividad de un programa de capacitación sobre COVID-19 dirigido a estudiantes de ciencias médicas
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas:
Archivo PDF: 239.44 Kb.
RESUMEN
Fundamento: es necesario incrementar la preparación de los estudiantes de ciencias médicas para la promoción de salud y prevención de la COVID-19.Objetivo: determinar la efectividad de un programa de capacitación dirigido a estudiantes de ciencias médicas para las acciones de prevención de la COVID-19en Santa Clara.
Métodos: se realizó un estudio de intervención educativa a través de la investigación-acción en el periodo marzo-abril de 2021, en las áreas de salud del municipio de Santa Clara. Se utilizaron métodos teóricos para la fundamentación de la investigación, y empíricos: análisis documental y cuestionario antes y después de aplicado el programa, el cual fue valorado por cinco especialistas con más de 20 años de experiencia y categorías científica y docente. Se emplearon métodos matemático-estadísticos de cálculo porcentual y análisis descriptivo.
Resultados: al finalizar la implementación del programa, 744 (91,9%) estudiantes se mostraron satisfechos con la capacitación recibida entre ellos 509 (62,9%) y 235 (29%) obtuvieron calificaciones de Muy Bien y Bien respectivamente, con diferencias significativas entre el nivel de conocimiento antes y después.
Conclusiones: los estudiantes mejoraron su preparación para realizar acciones de promoción y prevención en las pesquisas casa a casa para la prevención de COVID 19 y manifestaron su satisfacción con las herramientas utilizadas. El programa fue valorado satisfactoriamente por los especialistas consultados.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
García Herrera AL, Medina Tápanes E, Martínez Abreu J, Mestre Cárdenas VA, Moliner Cartaya M. Pesquisa activa de pacientes sintomáticos respiratorios, esencia de la prevención de la COVID 19. RevMedElectron [Internet]. 2020 [citado 22/05/2020];42(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/3864
Roque L, Iglesias Armenteros A, Bouza Cabrera L, Bello Alpízar J, Menéndez Rodríguez G, Martín Ojeda M. Experiencias de la pesquisa activa estudiantil. Medisur [Internet]. 2020 [citado 12/02/2021];18(5):[aprox. 7 p.]. Disponible en: https://www.redalyc.org/jatsRepo/1800/180065014006/180065014006.pdf
Proenza Fernández L, Gallardo Sánchez Y, Figueredo Remón RJ. Caracterización del comportamiento académico en estudiantes de medicina frente a la pesquisa de la COVID-19. Multimed[Internet]. 2020 [citado 12/02/2021];24(3):[aprox. 17 p.]. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/multimed/mul-2020/mul203j.pdf
Molina Raad V. Caracterización del componente estudiantil en la pesquisa activa relacionada con la COVID-19. RevElectron“Dr. Zoilo E. MarinelloVidaurreta”[Internet]. 2020 [citado 12/02/2021];45(3):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/download/2260/pdf_681
Mawad Santos ME, Escobar Pérez Y, Ojeda Herrera R, Sánchez Alonso N, Urquiza Yero Y. Satisfacción acerca de la pesquisa asociada a la COVID-19, realizada por estudiantes de las ciencias de la salud. RevElectron Dr. Zoilo E. MarinelloVidaurreta[Internet]. 2020 [citado 12/02/2021];45(4):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/download/2347/pdf_702