2024, Número 1
Relación entre niveles de actividad física y rendimiento académico en un grupo de médicos residentes de medicina familiar de Ciudad Obregón, Sonora, México
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 23-27
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RESUMEN
Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de actividad física y rendimiento académico que presentan un grupo de médicos residentes de medicina Familiar. Métodos: Estudio de tipo analítico, transversal, ambispectivo en la Unidad de Medicina Familiar No.1 de Ciudad Obregón, Sonora. México. La muestra se constituyó con el 100% de los médicos residentes de la especialidad de medicina familiar en total: 59 residentes. Se efectuó de diciembre del 2021 a febrero de 2022. Se les aplicó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ) en su versión larga, y se tomaron en cuenta las calificaciones finales del ciclo académico 2021-2022 y las calificaciones obtenidas en el examen departamental correspondiente. Resultados: Se aplicó la prueba estadística χ² para comprobar la relación entre el nivel de actividad física de los médicos residentes y las calificaciones finales del ciclo 2021-2022 y se obtuvo una p de 0.746 IC 95%. Se realizó la misma medición con el nivel de actividad física y la calificación obtenida en el examen departamental obteniendo un valor de P de 0.673 IC 95%. Conclusiones: Se concluyó que no existe relación entre la actividad física y el rendimiento académico en los médicos residentes de medicina familiar; debido a que se trata de un fenómeno multidimensional.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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