2022, Número 1
Interdisciplinariedad en el diagnóstico del síndrome de clase III esquelético de Moyers
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 16
Paginas: 26-37
Archivo PDF: 295.92 Kb.
RESUMEN
Fundamento: Dentro de las anomalías de la oclusión que provocan afectación estética y funcional en los pacientes, se destaca el síndrome de clase III esqueletal de Moyers, cuyo diagnóstico debe ser preciso y precoz.Objetivo: Cuantificar la concordancia entre los criterios diagnósticos ortodóncicos y médicos en los portadores del síndrome de clase III esquelético de Moyers.
Metodología: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal en la Clínica Estomatológica Provincial Docente “Mártires del Moncada” de Santiago de Cuba desde enero de 2018 hasta enero de 2020. Se estudiaron, por Ortodoncia y diferentes especialidades médicas seleccionadas, 15 pacientes de 8 a 18 años de edad diagnosticados clínica y cefalométricamente con clase III esqueletal de Moyers.
Resultados: El nivel de acuerdo entre ortodoncia y las diferentes especialidades médicas fue leve con Oftalmología (Kappa=0.10), casi perfecta con Ortopedia (Kappa=1.00), pobre por Gastroenterología y por Otorrinolaringología (Kappa de 0.09 y 0.10 respectivamente), resultados estadísticamente significativos solo con Ortopedia.
Conclusiones: Es evidente la marcada concordancia entre los diagnósticos ortodóncicos y ortopédicos en el síndrome de clase III esquelético, a diferencia del resto de las especialidades médicas; probablemente asociado a la no estandarización de las evaluaciones clínicas.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Durán Vázquez W, González Espangler L, Ramírez Quevedo Y. Uso del modelador elástico de Bimler en el tratamiento de pacientes con pseudomesioclusión. Medisan [revista en Internet]. 2016 [citado 2 Mar 2021];20(7). Disponible en: Disponible en: http://www.medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/744/pdf
González Rodríguez S, Llanes Rodríguez M, Pedroso Ramos L. Modificaciones de la oclusión dentaria y su relación con la postura corporal en Ortodoncia. Revisión bibliográfica. Rev habanera cienc méd [Internet]. 2017 [citado 2 Mar 2021];16(3):371-86. Disponible en: Disponible en: http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/1222/1835
González Espangler L, Durán Vázquez W, Ramírez Quevedo Y, Leyet Martínez M, Cabrera Sánchez T. Relación de la postura corporal con las maloclusiones en adolescentes de un área de salud. Medisan [revista en Internet]. 2016 [citado 2 Mar 2021];20(12):2448-55. Disponible en: Disponible en: http://www.medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/1214/pdf
Llano Arana L, Gutiérrez Escobar M, Stable Rodríguez A, Núñez Martínez M, Masó Rivero R, Rojas Rivero B. La interdisciplinariedad: una necesidad contemporánea para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Medisur [Internet]. 2016 [citado 2 Mar 2021];14(3):320-7. Disponible en: Disponible en: http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/3289/2081
González Espangler L, Suárez García MC, Bosch Núñez AI, Romero García LI. Diagnóstico interdisciplinario del síndrome de clase II esqueletal. Arch Med (Manizalez) [Internet]. 2021 [citado 2 Mar 2021];21(2):436-45. Disponible en: Disponible en: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/archivosmedicina/article/view/4165/6500
Inquilla Apaza GP, Padilla Cáceres TC, Macedo Valdivia SC, Hilari Olaguivel N. Relación de la maloclusión dentaria con postura corporal y huella plantar en un grupo de adolescentes aymaras. Rev investig altoandino [Internet]. 2017 [citado 2 Mar 2021];19(3):255-64. Disponible en: Disponible en: https://huajsapata.unap.edu.pe/index.php/ria/article/view/150/130
Cárdenas Mariel J, Flores Flores JC, Gutiérrez Cantú FJ, Cárdenas Mariel G, Sánchez Meraz W, Guerrero Barrera AL. Estudio Morfométrico de la Posición Cráneo-Cervical en Pacientes con Clases Esqueletales II y III. Int J Morphol [Internet]. 2015 [citado 30 Abr 2021];33(2):415-9. Disponible en: Disponible en: http://www.intjmorphol.com/wp-content/uploads/2015/07/art_01_332.pdf
Di Rocca S. RMP. Rehabilitación miofuncional postural. Método Di Rocca. Protocolo interdisciplinario integrado [Internet]. Brescia: Cavinato Editore Internacional; 2016. [citado 18 Feb 2021]. Disponible en: Disponible en: https://www.amazon.com/-/es/Silverio-Rocca/dp/8889986794?asin=B01GEYBFMW&revisionId=f5011e81&format=1&depth=1
Dhroove G, Saps M, Garcia-Bueno C, Leyva Jiménez A, Rodriguez-Reynosa LL, Velasco-Benítez CA. Prevalencia de trastornos gastrointestinales funcionales en escolares mexicanos. Rev gastroenterol México [Internet]. 2017 [citado 30 Abr 2021];82(1):13-8. Disponible en: Disponible en: http://www.revistagastroenterologiamexico.org/es-pdf-S0375090616300520