2022, Número 1
<< Anterior Siguiente >>
salud ciencia tec 2022; 2 (1)
Memoria para la música y enfermedad de Alzheimer. Reporte de caso
Lichtensztejn M
Idioma: Ingles.
Referencias bibliográficas: 11
Paginas:
Archivo PDF: 132.56 Kb.
RESUMEN
Cada vez se encuentran más descripciones sobre la preservación de la memoria para la música en personas que viven con la enfermedad de Alzheimer (EA). Este artículo reporta el caso de un adulto no músico con EA en etapa moderada a avanzada con buena preservación de la memoria para la música. A través de cuatro años de clases adaptadas de música, mostró una mejora progresiva en la habilidad para aprender canciones nuevas a pesar de su deterioro general también progresivo debido a la enfermedad. Al abordar la cuestión de si los adultos en etapas avanzadas de EA pueden aprender y recordar material musical nuevo, este caso es relevante por los hallazgos novedosos obtenidos en este trabajo, ya que pueden tener implicancias en la planificación de tratamientos, el diseño de intervenciones y para estudiar en mayor profundidad los mecanismos de la memoria para la música particularmente en EA.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Alzheimer’s Association. What Is Alzheimer’s? [Internet]. Alzheimer’s Disease and Dementia. Alzheimer’s Association; 2022. Available from: https://www.alz.org/alzheimers-dementia/what-is-alzheimers
Alzheimer’s Disease International. World Alzheimer Report 2019: Attitudes to dementia. London; 2019.
Beatty WW, Zavadil K, Bailly RC, Rixen GJ, Zavadil LE, Farnham N, Fischer LC. Preserved musical skill in a severely demented patient. The International journal of clinical neuropsychology. 1988; 10, 158-164.
Crystal HA, Grober E, Masur D. Preservation of musical memory in Alzheimer’s disease. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry. 1989;52(12):1415–6. http://dx.doi.org/10.1136/jnnp.52.12.1415
Cuddy LL, Duffin J. Music, memory, and Alzheimer’s disease: is music recognition spared in dementia, and how can it be assessed? Medical Hypotheses. 2005;64(2):229–35. https://doi.org/10.1016/j.mehy.2004.09.005
Cuddy LL, Sikka R, Vanstone A. Preservation of musical memory and engagement in healthy aging and Alzheimer’s disease. Annals of the New York Academy of Sciences. 2015;1337(1):223–31. https://doi.org/10.1111/nyas.12617
Groussard M, Chan TG, Coppalle R, Platel H. Preservation of Musical Memory Throughout the Progression of Alzheimer’s Disease? Toward a Reconciliation of Theoretical, Clinical, and Neuroimaging Evidence. Journal of Alzheimer’s Disease. 2019;68(3):857-83. https://doi.org/10.3233/jad-180474
Vanstone AD, Cuddy LL. Musical Memory in Alzheimer Disease. Aging, Neuropsychology, and Cognition. 2009;17(1):108–28. https://doi.org/10.1080/13825580903042676
Baird A, Umbach H, Thompson WF. A nonmusician with severe Alzheimer’s dementia learns a new song. Neurocase. 2017;23(1):36-40. https://doi.org/10.1080/13554794.2017.1287278
Fraile E, Bernon D, Rouch I, Pongan E, Tillmann B, Lévêque Y. The effect of learning an individualized song on autobiographical memory recall in individuals with Alzheimer’s disease: A pilot study. Journal of clinical and experimental neuropsychology. 2019;41(7):760-8. https://doi.org/10.1080/13803395.2019.1617837
Folstein MF, Folstein SE, McHugh PR. Mini-mental state. Journal of Psychiatric Research. 1975;12(3):189-98. https://doi.org/10.1016/0022-3956(75)90026-6.