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ISSN 2796-9711 (Impreso)
Publicación de la Asociación Salud, Ciencia y Tecnología

2022, Número 1

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salud ciencia tec 2022; 2 (1)


La educación en el trabajo fuente activa de habilidades en la formación profesional del estomatólogo

Campello TLE, Capote FMM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 23
Paginas:
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RESUMEN

Introducción: una forma de organización del proceso enseñanza aprendizaje es la educación en el trabajo y es imprescindible contribuir al perfeccionamiento de este proceso.
Objetivo: describir el desarrollo de habilidades en la educación en el trabajo como práctica integradora de los contenidos recibidos.
Métodos: se realizó estudio descriptivo con los 38 estudiantes de la carrera de estomatología de la Facultad de Ciencias Médicas “Miguel Enríquez”, La Habana, en febrero de 2020, a los que se les aplicó encuesta.
Resultados: el 70,83 % de los de 5to año consideran ser capaces de desplegar habilidades en clínica, el 35,71 % de los de 4to año y el 66,66 % de los de 5to opinan que sus profesores cumplen de forma apropiada sus funciones en este proceso.
Conclusiones: muy pocos estudiantes de 4to año y más de la mitad de los de 5to asumen poder desarrollar habilidades en la clínica y aprecian que sus profesores desempeñan sus funciones satisfactoriamente.


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