2022, Número 3
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Arch Med Fam 2022; 24 (3)
La gamificación en el aula: breve revisión histórica
Baeza LVN
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 181-183
Archivo PDF: 90.88 Kb.
FRAGMENTO
En pleno siglo XXI, el avance de la tecnología y las ideas que se enfocan al mejoramiento del género humano han dejado
rastro en cómo se desenvuelve la sociedad en los diferentes campos de la vida, destaca entre las ideas y teniendo como
objetivo mejorar los resultados en las áreas de conocimiento y facilitar el trabajo cotidiano.
En el ámbito educativo la sociedad requiere de la innovación, la comunicación y la eficiencia las mismas características; es
por ello que incluir en los paradigmas educativos, todo aquello que la sociedad usa en su día a día es necesario, y más
ahora con la modificación inesperada en el campo educativo a causa de la pandemia generada por el virus SARS-CoV-2.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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