2021, Número 40
Inv Ed Med 2021; 10 (40)
La enseñanza del razonamiento clínico en tiempos de pandemia
Hacia una formación integral mediante el aprendizaje-servicio Towards Integral
¿Cómo evitar que el mito de Sísifo se replique en la educación médica actual?
Medicina clínica. ¿Una nueva especialidad?
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 105-108
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