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Tabla 2: Criterio de los estudiantes con respecto a la efectividad de la simulación no presencial, su coherencia con los objetivos académicos y desarrollo de habilidades de resolución de problemas. |
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Criterio evaluado |
Sí n (%) |
No n (%) |
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Efectividad que tiene la simulación no presencial para afianzar los conocimientos adquiridos en el curso |
55 (87) |
8 (13) |
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Coherencia entre los escenarios planteados vs los contenidos del curso |
56 (89) |
7 (11) |
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Le ayuda a resolución de problemas futuros en el contexto laboral |
58 (92) |
5 (7) |
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Fuente: Elaboración propia, 2020. |
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