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Tabla 1: Escala de evaluación global en punción lumbar pediátrica. |
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Novato |
Principiante |
Competente |
Experto |
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Orientación extensa: más de dos instrucciones*
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Orientación ínima: una o dos instrucciones*
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Realizada de forma independiente: autocorrige, comete errores mínimos o parece indeciso |
Realizada de forma independiente: sin instrucciones,* sin errores
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* Instrucción se refiere a intervención verbal para prevenir o corregir un error. Adaptada al español desde Gerard JM, et al.7 |
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