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ISSN 2395-8979 (Electronic)
CuidArte ”El Arte del Cuidado”

2021, Number 19

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CuidArte 2021; 10 (19)

Social networks and mental health: Digital experiencies of fes-i unam students

Barrón-Colin M, Mejía-Alvarado CA

Language: Spanish
References: 41
Page: 1-14
PDF size: 649.62 Kb.


ABSTRACT

Introduction: individuals grow simultaneously in physical and virtual environments, where they undergo experiences that define their relationships with their communities and self-representation. Social networks have allowed communication and interpersonal relations to progress in such a way that has impacted users’ health. Methodology: qualitative study, with a descriptive phenomenological design, of externalized experiences. The study is based on semi-structured interviews of four students chosen based on the typical ideal. The rigorous criteria followed were credibility and confirmability; ethical aspects set forth by the General Health Law were taken into account. Goal: to describe the experiences of nursing students regarding their usage of social networks. Findings: young people are a vulnerable group on account of their anxiety, which they attribute to their “digital coexistence,” which is closely linked to their experiences on social networks due to their personal interactions, their usage time, and their identity in the virtual environment. These findings suggest that a user’s personality will be challenged in this digital dynamic. Conclusion: the form of our communication and relationships has evolved, and social networks have a direct effect, whether positive or negative, on public health. Prevention of issues that might affect our health and psycho-emotional well-being is an area in which healthcare should break paradigms, beginning with its intervention area and identifying health issues along a continuum, as individuals are holistic beings. As technology continues to progress, new challenges will appear in the first level of care.


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