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2020, Number 1

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Cuba y Salud 2020; 15 (1)

Open educational resources in the medical career. Molecular biology

González AN, Briggs JMB, Cardellá RLL, Ortiz RF, Pérez CD
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 35
Page: 35-41
PDF size: 502.66 Kb.


Key words:

ICT, open educational resources, molecular biology, teaching learning.

ABSTRACT

Objetivo: to review the updated information on the open educational resources of the subject Molecular Biology in the Medicine career.
Development: the use of Information Technology and Communications makes it possible to take advantage of knowledge and create educational strategies that facilitate student learning. One of these experiences is Open Educational Resources; its use, reuse and modification offer the educational sector new possibilities for innovation. A new educational culture is imposed on education, which allows teachers to apply and use educational content that supports the teaching-learning process, mechanisms are established in educational practice where Open Educational Resources are shared and designed Open Educational Resources and the tools to support open knowledge in groups of teachers and students. Several authors have created resources such as these related to molecular biology, in which students have the opportunity to share knowledge and socialize from their opinions and definitions.
Conclusions: the use of Open Educational Resources with effective learning environments that develop skills and abilities to better understand the processes that develop in living beings from a molecular point of view is evident. Propitious subsequent performance at work with computers or mobile devices as an auxiliary means of assistance and research; Obtain and generate scientific information considering that many students have the advantage of being digital natives.


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