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2019, Number S1

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Cuba y Salud 2019; 14 (S1)

The interdisciplinarity in the university context

de la Tejera CN, Cortés SC, Viñet ELM, Pavón TI, de la Tejera C

Language: Spanish
References: 16
Page: 58-61
PDF size: 400.23 Kb.


ABSTRACT

The interrelation of the various areas and the dimensions of knowledge are necessary in the contemporary university. Interdisciplinarity gains a priority space in the academic field to stimulate in curricular models, methodological and epistemological integration in student training. It manifests itself in the links established between the different subjects, in the indissoluble unity of the existence of phenomena as a whole; In its design through content, epistemology becomes interdependent for the superior achievement of human, scientific and technological development. The appropriate interrelation between the different subjects, promotes greater effectiveness in the teaching-learning process, both quantitatively and qualitatively. In this paper, this theme is addressed through the presentation of a class of the Spanish II subject, in which interdisciplinarity is verified.


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