2020, Number 35
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Inv Ed Med 2020; 9 (35)
Depression, Anxiety and Suicidal Behavior in Medical Training at a University in Mexico
Granados CJA, Gómez LO, Islas RMI, Maldonado PG, Martínez MHF, Pineda TAM
Language: Spanish
References: 26
Page: 65-74
PDF size: 483.39 Kb.
ABSTRACT
Introduction: Mental health damages represents one
of the most relevant problems among general population
and specifically among University students. Medical
training involves particular exigencies that increases
probabilities of having higher prevalence at experiencing
mental health disorders among the medicine students.
Objective: To compare the anxiety, depression and suicidal
behavior among medicine and other bachelor degrees
students at a University in Mexico.
Method: It was designed a transversal study where it
was applied a survey to a probabilistic fortuitous sample
among first and last grade students of bachelor’s degree
in medicine. This survey was also applied to a fortuitous
sample of the same proportion to first and last grade
of different bachelor’s degree. Data obtained were processed
in a bivariate analysis to calculate prevalence
as well as association measures (odds ratio [OR]) and
statistical significance (χ
2).
Results: The medicine students showed higher prevalence
of anxiety, depression and suicidal behavior episodes,
tan the students of different bachelor’s degree
programs. It was also found that the last grade medicine
students showed higher prevalences that the ones in first
grade. Sex was a variable that presents more influence
among students of the other medicine bachelor’s degree
programs.
Conclusions: Medical training implies higher probabilities
of depression, anxiety and suicidal behavior, mostly
among last year students, than students of another academic
program.
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