2019, Number 2
Professional Improvement Strategy on enzymatic quotients as a diagnostic meaning of hepatic damage
Language: Spanish
References: 18
Page: 3-15
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ABSTRACT
Introduction: the postgraduate training process is a continuation of the undergraduate program as it is impossible to conceive sustainable development of human resources and of the processes where they get involved, without those that are overcome since the update, the systematization, the consolidation and dissemination of knowledge. Objective: design an Improvement Strategy for the development of the professional and human performance of the comprehensive general practitioners in the interpretation of quotients enzymatic substances of drinkers at risk and dependent on alcohol, without clinical symptoms in the Arroyo Naranjo municipality. Development:<7b> the phase of implementation of the Intended Improvement Strategy for the improvement of the professional performance of family doctors, in the application and interpretation of enzymatic ratios, it merges into the methodological plan of the research with the task related to the evaluation of performance results, which demonstrate its viability. Conclusions: the design of the professional strategy allows to determine the essential relationships that enrich the Theory of Advanced Education and the Sciences of Medical Education from the postgraduate level; proposes actions to short, medium and long term that allow the development of knowledge, skills, motivations, attitudes and behaviors with the purpose of solve the problem of professional practice efficiently and effectively, through methods and procedures that visualize the transformation demonstrated professional performance in the way the doctor acts integral generalization in the interpretation of enzymatic ratios of people who drink and are dependent on alcohol.REFERENCES
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