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2019, Number 2

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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (2)

Basic social skills and its relationship with anxiety and coverage strategies in medicine student

Sánchez RA, Osornio CL, Ríos SMR

Language: Spanish
References: 32
Page: 834-856
PDF size: 259.62 Kb.


ABSTRACT

The aim of the present work was to analyze the relationship between social skills, anxiety and coping strategies and the career students of surgeon of the FESI UNAM. It is a correlational study. The sample was non-probabilistic, involving 184 students who were in the career of surgeon to whom the Beck Inventory (Bai and Beck 2011) was applied, the Questionnaire of Modes of Coping with Stress (MAE) of Lázaruz and Folkman (1985) and the Social Skills Assessment Scale for Adolescents (EEHSA). A quantitative analysis was performed. Based on the score obtained in the correlations found between Beck's anxiety inventory, the social skills scale and the coping modes questionnaire, we can conclude that, at lower basic skills, higher levels of anxiety and, when students have more abilities social, present more and better ways of facing situations.


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