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ISSN 1561-2902 (Electronic)

2018, Number 3

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2018; 32 (3)

The use of Universal Literature as teaching aid in the Dental Major

Núñez PBM, Peguero MHA, Morales ADR, Grau LIB

Language: Spanish
References: 33
Page: 208-218
PDF size: 344.02 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The use of universal literature as teaching aid is novel and offers students learning experiences hard to achieve by distance in time or space.
Objective: To show the possibilities of using universal literature as teaching aid in the educational process of the subjects Philosophy and Society, Periodontics and Universal Literature-Odontology.
Methods: Pedagogical, descriptive research carried out in Raúl González Sánchez Dental School in the academic year 2016-2017, with the participation of 541 students and eight teachers. We reviewed 25 works, for a sample of 12, in order to identify passages used in teaching. We used the analytical-synthetic method and document review, as well as the telegram technique on the students to assess the significance of universal literature in their preparation as professionals. The quantitative data were processed using descriptive statistics and relative frequencies.
Results: We identified 13 works of universal literature, chose the contents of the subjects belonging to this study on this basis we made up the teaching tasks to be solved by the students. 95.7 % of the students considered the use of universal literature valuable for their training process.
Conclusions: Universal literature is a teaching aid within the educational teaching process that can be used upon the teacher's considerations of the possibilities offered by its content system and in correspondence with the organizational form of teaching in which it will be used.


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