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ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2017, Number 4

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EduMeCentro 2017; 9 (4)

A look at critical thinking in the educational process of higher education

Palacios VWN, Álvarez AME, Moreira BJS, Morán FC

Language: Spanish
References: 16
Page: 194-206
PDF size: 140.80 Kb.


ABSTRACT

The development of critical thinking in higher education takes on particular importance in the training of future professionals, since it allows graduates to equip themselves with competences and abilities that favor the critical analysis of the problems presented to them in their professional work and can provide practical and effective solutions. This article aims to carry out an updated bibliographic review about critical thinking from the perspective of the teaching learning process in higher education because of its relevance at this level and its significance for the future professional. Alternatives are offered that allow teachers to develop it in their students.


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