2016, Number 4
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RIC 2016; 95 (4)
Teaching strategy for Philosophy and Society discipline
Robinson JF, Ramos DD, Díaz GL, Rill SA, Durán PY
Language: Spanish
References: 15
Page: 608-617
PDF size: 155.03 Kb.
ABSTRACT
The work that is presented is been of the "Project of Investigation
Physician media" developed in the University of Medical Sciences of
Guantánamo among the years 2013-2015. The procedures continued in
this investigation belong together with those of a qualitative
investigation as long as they allowed designing, to settle down and to
evaluate a strategy for the medical teaching that emerges as line rector
in the teaching learning process of the discipline Philosophy and Society.
Investigative methods, empiric methods and theoretical levels that were
used as well as mathematical methods. An insufficient preparation
associated to a less capacity of self-management of the knowledge that
was diagnosed, confirming the relevancy of this investigation and the
design of a strategy of learning preparation in a computer environment
of learning centered in the students and guided to the achievement of
the efficiency in its integral preparation.
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