Falcón TLC, Robas DEF, Vera CR

Language: Spanish
References: 12
Page: 101-111
PDF size: 166.27 Kb.

ABSTRACT

This investigation addresses the postgraduate training of professional of Medical Sciences careers, specifically the degree in Health Rehabilitation from professional development, in response to social demands of providing excellence in the services. It is concluded that the professional development of technologists Health Rehabilitation must be in line with the major health problems of the territory and the needs of learning, which guarantees care activity ,higher quality to the population, being a means of education allowing permanent for them through a set of training processes the acquisition, expansion and continuous improvement of basic and specialized knowledge and skills required for better performance of their responsibilities and job functions, as well as for their development.

REFERENCES

1. Añorga Morales J. Educación Avanzada ¿Mito o realidad?, V.A.S.B, Bolivia; 1994.

2. "Educación Avanzada: una teoría para el mejoramiento profesional y humano". Conferencias del ICNIC. Material impreso. CENESEDA; 1995.

3. Arteaga J, Hatim A. Educación de posgrado: estructura y procesos fundamentales. En: Hatim Ricardo A, Gómez Padrón EI. Literatura básica Módulo de Posgrado. La Habana: Material de estudio de la Maestría de Educación Médica; 2002.

4. Cáceres Diéguez A. Superación profesional de posgrado en la atención primaria de salud, una estrategia didáctica para la modificación de comportamientos y conductas a favor de los estilos de vida saludables. [Tesis]. Santiago de Cuba: Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Frank País García¨; 2011.

5. Hatim Ricardo A, Gómez Padrón EL. Literatura básica. Módulo de posgrado. [CD-ROOM]. La Habana: Maestría de Educación Médica; 2002.

6. Izquierdo Hernández A. Metodología para la dinámica de superación profesional en el sector de la salud. [Tesis]. Santiago de Cuba: Universidad de Oriente Centro de Estudio de la Educación Superior "Manuel F. Gran"; 2008.

7. Milián Vázquez PM. La Superación profesional de los docentes de la carrera de Medicina para el tratamiento del contenido de la Farmacología. Cienfuegos. [Tesis]. Cienfuegos: Universidad de Cienfuegos ¨Carlos Rafael Rodríguez¨; 2011.

8. Ministerio de Salud Pública. Generalidades de la nueva estructura de carrera en Tecnología de la Salud. La Habana: Viceministerio de docencia e investigaciones; 2010.

9. Ministerio Enseñanza Superior. Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba. Resolución Ministerial 132/2004; 2004.

10. 10.Salas Perea RS, Borroto Cruz R. Nuevo enfoque de la superación profesional: Propuesta de un modelo metodológico. En: Hatim Ricardo A, Gómez Padrón EI. Literatura básica Módulo de Postgrado. La Habana: Material de estudio de la Maestría de Educación Médica; 2002.

11. 11.Travieso Ramos N. Alternativa para el desarrollo de competencias profesionales en la superación del docente de tecnología de la salud. [Tesis]. Santiago de Cuba: Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Frank País García¨; 2010.

12. 12.Vélez Benito GA, Schwave Franz M. Educación permanente en la salud. Reflexiones en la perspectiva de la integralidad. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 2014 [citado 17 May 2014 ]; 26(4): [aprox. 13 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v26n4/enf10410.pdf