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ISSN 2218-6719 (Print)

2016, Number 3

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Rev Cub de Tec de la Sal 2016; 7 (3)

The communicative competence from English with specifics purposes in Nursery bachelor

García HKC, Arenas GR, Vega RC, Cuik TA

Language: Spanish
References: 28
Page: 2-8
PDF size: 422.12 Kb.


ABSTRACT

The integral training of the future professionals is one of the current trends in Higher Education. In correspondence with these demands of the current society and with the recognition of the pillars of education, it becomes evident the relevance of the communicative competence in the English language in the training of the professional object of study. The objective is to improve the communicative competence with an interdisciplinary approach. To achieve this, a bibliographic review was carried out and the study of each of the models of communicative competence, allowed verifying that there is a unanimous criterion regarding to consider that the linguistic competence is necessary to achieve a good communication in a real context of the profession. In recent years, communicative competence has been studied by professionals in various areas of science, such as pedagogical, psychological and social sciences, which emphasize the need for proper use of the language and other elements involved in communication.


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