2008, Number 2
Next >>
Rev Neurol Neurocir Psiquiat 2008; 41 (2)
Coping styles scale in adolescents. It’s factorial structure
Balcázar NP, Bonilla MMP, Gurrola PGM, Trejo GL, Zanatta CEM
Language: Spanish
References: 18
Page: 45-50
PDF size: 30.38 Kb.
ABSTRACT
Objective. To describe the analysis process of the psychometric
properties of the COPE Questionnaire, designed
to evaluate coping lifestyles.
Material and methods. It was analyzed data coming
from a group of 860 adolescents. The analyzed version of
the COPE it’s integrated by 21 items distributed in three
factors: Social Support, Denial and Planned Solution Search,
which explain 31.12% of the total variance.
Results. The internal consistency indexes oscillated
between 0.652 and 0.768.
Conclusion. It was demonstrated appropriate psychometric
properties of the COPE in this group of Mexican
adolescents.
REFERENCES
Morales-Calatayud S. Introducción a la psicología de la salud. México: Paidós; 2001.
Sánchez-Moreno E. Individuo, sociedad y depresión. México: Ediciones Aljibe; 2002.
Reidl L. Afrontamiento al estrés y criterios de salud mental en madres solteras a través de grupos de reflexión. Rev Mex Psicol 1996; 13(2): 187-92.
Fierro A. Manual de psicología de la personalidad. Barcelona: Paidós; 1997.
Lazarus RS, Folkman S. Estrés y procesos cognitivos. Barcelona: Martínez-Roca; 1986.
Buendía J. Familia y psicología de la salud. España: Ediciones Pirámides; 1999.
Hains A, Szyjakowsky J. A cognitive stress-reduction intervention program for adolescents. Journal of Counseling Psychology 1990; 37(1): 79-84.
Anastasi A, Urbina S. Tests psicológicos. España: Aguilar; 2000.
Brown FG. Principios de la medición en psicología y educación. México: Manual Moderno; 1999.
Hernández-Sampieri R, Fernández-Collado C, Baptista-Lucio P. Metodología de la investigación. México: Mc Graw-Hill; 2003.
Carver CS, Scheier MF, Weintraub JK. Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology 1989; 2: 267-83.
Nunnally JC. Teoría psicométrica. México: Trillas; 2000.
Morales P, Urosa B, Blanco A. Construcción de escalas de actitudes tipo Likert. Madrid: La Muralla; 2003.
Arce C. Técnicas de construcción de escalas psicológicas. Madrid: Síntesis Psicología; 2003.
Casullo MM, Fernández-Liporace M. Estrategias de afrontamiento en estudiantes adolescentes. Investigaciones en psicología 2001; 6(1): 25-49.
Castro-Solano A, Casullo MM. Evaluación del bienestar psicológico en estudiantes adolescentes argentinos. Rev Psicol 2002; 18(2): 35-68.
Ruano R, Serra E. Estrategias de afrontamiento en familias con hijos adolescentes. Anales de Psicología 2000; 16(2): 199-206.
Hernandez-Córdoba A. Estrés en la familia colombiana: Tensiones típicas y estrategias de afrontamiento. Bogotá: Universidad de Santo Tomás; 1991.