Pérez AM, Tamayo TA

Language: Spanish
References: 9
Page: 46-51
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ABSTRACT

Accreditation as a process recognizes in public or certifies the quality of the career evaluated and it comprises evaluation of the institution itself, as well as the evaluation by a group of external surveyors. The main outcomes of the external evaluation are described in the present study, as part of the evaluation process in the area of Science Direction, Technological Innovation and Postgrade (SDTIP) of the Latin American School of Medicine (LASM), above all, the variable of social interaction, in June 2014. A Plan of improvement was elaborated and the Doctorate Formation Strategy was redesigned to increase the amount of Doctors in Science to a 25% the next five years (2014-2018) in the LASM, taking into account the current aspirants and the staff´s scientific strength.

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