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2016, Number 1

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Rev Cuba Endoc 2016; 27 (1)

Effects of community-based education on the risk factors in prediabetic older adults

Arana-Ramos JC, Brito-Zurita OR, Arana-Moreno JC, Sabag-Ruíz E

Language: Spanish
References: 42
Page: 45-58
PDF size: 707.20 Kb.


ABSTRACT

Introduction: education is the milestone in the prevention, care and treatment of diabetes mellitus. It promotes positive effects for the patient's and the relatives' health through acquisition of knowledge for the purpose of preventing or delaying the diabetes complications, so any age group should be excluded from this benefit.
Objective: to determine the effect of community-based education on sedentary and feeding habits and glycemia in pre-diabetic older adults.
Methods: quasi-experimental study of 20 older adults of both sexes with capillary glycemia of 100 mg/dL a 125 mg/dL, rightful owners of the Instituto Mexicano del Seguro Social and ascribed to the family medicine unit no. 17 of Instituto Mexicano del Seguro Social in Villa Juarez, Sonora, Mexico.
Results: the average age was 67 ± 6 years, females (60 %) and low schooling prevailed. Seventy two percent of the population had first-line relatives with diabetes. After the educational strategy implementation, knowledge on diabetes improved and significant changes occurred when comparing before and after this intervention in terms of global assessment (p= 0.0001), capillary glycemia (p= 0.0001), and glycosylate hemoglobin (p= 0.003). Feeding habits and physical exercising showed some improvement.
Conclusions: educational strategy has beneficial effects on the metabolic parameters and encourages lifestyle changes.


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