Granados GL

Language: Spanish
References: 17
Page: 15-30
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ABSTRACT

The professional formation in the School of Medicine shows a new model for the Cuban professionals and thus, for the Bachelor in Health Technology. The conceptions that undertake the pedagogical process for each level of education, mainly in the sociological, psychological and didactic aspects provoke important changes in the pedagogical professional activity, as special sphere human activity.
To foster the pedagogical professional assistance of those who teach different subjects from the specialties in the School of Medicine becomes a significant factor, because they guide the teaching learning process and guarantee the quality of learning within the educative environment. For this reason, the main goal should be the formation of a protagonist and creative professional capable of facing the challenges of the technological development and with high human values in order to better the future. This leads to the following scientific problem: How to contribute to the teaches´ pedagogical professional performance during the formation of the professional process in the study of Health Technology?

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