Carneiro VLR, Vasconcelos RS, Paixão CJ, Martins TS

Language: Portugués
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ABSTRACT

Objective: To describe the environmental and occupational characteristics of the teaching practice of the state net from Jequié-BA.
Methods: Sectional study with sample of 300 teachers of the teaching state net. To data collection used a standardized questionnaire, questions about sociodemographic characteristics and regarding environment of physical and organizational work. The data were analyzed using descriptive statistics procedures as mean, standard deviation and simple and relative frequency.
Results: The average age of respondents was 39 (DP = 10.8) years With relation to environmental characteristics the predominant complaints were in the aspects regarding to inadequate luminosity (84.8 %), followed by temperature (77.4 %), furniture (68.3 %) and acoustics (61.7 %). Other aspects drawbacks to physical environmental of teaching practice were reported in smallest proportion. The wear on the teacher-student relationship was the most referred aspects within the organizational questions of the work (55.7 %). The dissatisfaction with the occupation arrives to reaches 40 % of respondents.
Conclusions: The unhealthy labor environment can compromise the quality of the provided work and initiate temporary or definitive pathology. The data show necessity of greater attention by part of public managers to suitability the workplace of teachers to needs pointed here in order to offer security and well-being at work, beyond prevent health complications and absenteeism.

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