2014, Number 1
<< Back
Enfermería Universitaria 2014; 11 (1)
Nursing Care Process on an infant suffering from pneumonia based on the Marjory Gordon Functional Patterns
Martínez-López MA, Pérez-Constantino M, Montelongo-Meneses PP
Language: Spanish
References: 15
Page: 36-43
PDF size: 261.78 Kb.
ABSTRACT
The Nursing Attention Process (NAP) aims to identify altered needs, and correct, maintain
and rehabilitate the patient through the use of knowledge and procedures, so that he/she can
be healthy as soon as possible. In this study, the patient was an infant suffering from pneumonia.Currently, pneumonia is the world’s principal cause of death in children younger than 5 years
old. Indeed, consequences of not treating this illness on time include acute respiratory arrest,
lung abscesses, and congestive cardiac insufficiency. Here, is when the nursing staff has a crucial
role at maintaining the permeability and stability of the respiratory airways of these patients.
Priority needs were identified through the 11 functional patterns of Marjory Gordon. An individualized
care plan was designed and aimed to the maintenance of the child’s respiratory patterns.
NANDA, NIC and NOC taxonomies were used.
Satisfactory results included a decrease in the respiratory difficulty, an improvement in the
airway permeability, the maintenance of the cardiac rate, and the improvement of sleep time.
However, due to a 6 month previous malnutrition, and the complications of this illness, unfortunately
this patient died.
REFERENCES
Gordon M. Manual de diagnósticos enfermeros. 10ª ed. España: Elsevier; 2003.
Rodríguez-Sánchez BA. Proceso Enfermero: aplicación actual. 2a ed. México: Cuellar; 2006.
Alfaro-LeFevre R. Aplicación del proceso enfermero. 4a ed. España: Lippincott-Raven Publishers; 1999.
Organización Mundial de la Salud. Neumonía. Nota descriptiva N°331, 2012. [Consultado 3 de noviembre 2013]. Disponible en: http://bit.ly/1ernRMx
Montejo M, González C, Mintegi S, et al. Estudio clínico y epidemiológico de la neumonía adquirida en la comunidad en niños menores de 5 años de edad. An Pediatr 2005;63(2):131-136.
Tay Zavala J. Microbiología y parasitología médicas.3a ed. México D.F.: Méndez Editores; 2003.
Ministerio de salud República de Argentina. Neumonía. Salud de la A a la Z, [Consultado 15 de octubre 2013]. Disponible en: http://bit.ly/1fk9KJY
Agudelo VB, Monotas VM, Vásquez SC. Neumonía adquirida en la comunidad en niños. Programa de Educación Continua en Pediatría, Sociedad Colombiana de Pediatría 2011;10(3):16-27 [Consultado 15 de octubre 2013]. Disponible en: http://bit. ly/1jCdRZ3
Burroughs M, Horga MA, Murrell MT, et al. Respiratory infections. En: Gershon A, Hotez PJ, Kataz SL (eds). Krugman´s Infectious Disease of Children. 11ª ed. Philadelphia: Mosby; 2004. p. 493-529.
NANDA Internacional. Diagnósticos Enfermeros: Definición y clasificación. 2009-2011. Barcelona: Elsevier; 2010.
Iyer P, Taptich B, Bernocchi D. Proceso y diagnóstico de enfermería. 3a ed. México D.F.: Mc. Graw Hill; 1997.
Bulecheck G, Butcher H, McCloskey J. Clasificación de intervenciones de Enfermería (NIC). 5ª ed. Barcelona: Elsevier; 2009.
Moohead S, Johnson M, Maas L, et al. Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC). 4a ed. Barcelona: Elsevier; 2009.
Urbina J. Proceso de cuidados de enfermería a preescolar con neumonía bilateral fundamentado en la teoría de Virginia Henderson. Revista Médica Electrónica de Portales Medicos.Com [Consultado 28 de febrero 2013]. Disponible en: http://bit. ly/1mLAKL9
Fleites R, Agüero A, Pupo I, et al. Factores de riesgo de la neumonía en el niño. Hospital Aballi de enero a junio del año 2010. Revista Médica Electrónica de Portales Medicos.Com [Consultado 28 de febrero 2013]. Disponible en: http://bit.ly/1mHi0tP