2014, Number 6
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Salud Mental 2014; 37 (6)
La enseñanza de la Psiquiatría en México
de la Fuente JR, Heinze MG
Language: Spanish
References: 17
Page: 523-530
PDF size: 249.80 Kb.
ABSTRACT
Our country was the pioneer in the care of people with mental illnesses
in America. San Hipólito´s Hospital and the general asylum La
Castañeda attest to this. Although the knowledge and therapeutic resources
were initially limited, advances in psychiatric nosology gradually
emerged. A number of prominent Mexican physicians found their
way into the field of mental health in the early 1940s.
Psychoanalysis left a deep mark on Western culture. However,
the discovery of psychotropic drugs and the establishment of a modern
psychiatric vision changed the teaching of psychiatry, emphasizing
its importance in the medical career and the specialty. On the
other hand, in recent decades the development of neuroscience and
the social sciences has brought about progress in the classification of
mental illnesses and their treatment.
Today, resources for mental health care in our country are low
and are particularly concentrated in the third level of medical care. Associated
with this, we have about four thousand psychiatrists and child
and adolescent psychiatrists, who turn out to be insufficient for they
are concentrated in large cities and the demand is growing. There exists
a great interest in integrating mental health into the primary care
network health. In our country, we have twenty offices with structured
psychiatric specialization programs in sixteen universities.
The future of psychiatry looks promising. The ability to relate
more closely mental disorders with biology by imaging techniques, genomics
and proteomics opens new horizons for therapeutic, keeping
current psychological and social dimensions for clinical attention.
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