Sanabria RG

Language: Spanish
References: 12
Page: 903-914
PDF size: 75.64 Kb.

ABSTRACT

Introduction: the search for scientific evidence for sexual and reproductive health promotion is very complex, since factors related to intimacy, individual and couple wellbeing, family and social relationships and even political nuances are involved.
Objectives: to identify the inclusion of topics about sexual and reproductive health in the theses of the master's course on health promotion and education, the adherence of the contents to the research lines of the program; identify the concurrence of study areas, models and methods used, and finally to verify the dissemination of the generated knowledge.
Methods: descriptive and cross-sectional study to provide visibility to the sexual and reproductive health representation in the master's degree course curriculum.
Results: sexual and reproductive health promotion has been present in more than half of the theses, the linking of the topic and the research lines approved by the program has been confirmed, those studies that meet the national and local problems, in which the studied methodologies and models are used in the different master's degree courses; the results were in line with the context and all the stock of knowledge and current trends were published in three books.
Conclusions: research on sexual and reproductive health has been remarkably important in every edition of this Master's degree Course in compliance with the objectives of the training program while all published books contributed to the development of the educational contents. However, research on this subject is still needed, as it is a sensitive issue for Cuban population health.

REFERENCES

1. Organización Panamericana de la Salud. La salud sexual y reproductiva del joven y del adolescente. Oportunidades enfoque y opciones. FCH/CH/08.10.E. Whashington , D. C.: OPS; 2008.

2. Zeidenstein S, Moore K, editores. Aprendiendo sobre sexualidad. Una mirada práctica de comenzar. The population Council International Women. Nueva York: Health Coalition;1999.

3. Bergonzoli G. Evolución epistemológica de la salud. Serie: Salud y desarrollo de los servicios de salud. San José: Rectoría y vigilancia de la salud; 1994.

4. Organización Mundial Salud. Carta de Ottawa para la Promoción de la salud. Ginegra: OMS; 1986 [citado 10 Jul 2013]. Disponible en: http://www.who.org/Promoción de la salud /conferencias

5. Naciones Unidas. Objetivos de desarrollo del milenio. New York: NN. UU.; 1998 [citado 11 Jun 2013]. Disponible en: http://www.un.org//spanish/millenniumgoals/

6. Asociación Mundial para la Salud Sexual. Informe de progreso. Asamblea General. Australia: WAS;2007 [citado 19 Mar 2013]. Disponible en: http://www.was.org

7. Fondo de Población de la Naciones Unidad. Informe de la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo. El Cairo, Egipto. 5 al 13 de septiembre de 1994. A/CONF.117/13. El Cairo: UNFPA; 1994 [citado 9 Ene 2013]. Disponible en: http://www.UNFPA.org

8. Promoción y Educación para la Salud Sexual y Reproductiva. Conceptos básicos y estudios de casos. Sanabria Ramos G, Rodríguez Cabrera A, Rojo Pérez N, compiladoras. Santo Domingo: Editorial Centenario; 2007.

9. Salud Sexual y Reproductiva en adolescentes cubanos. Álvarez Vázquez L, Rodríguez Cabrera A, Sanabria Ramos G, compiladoras. La Habana: Casa Editora Abril, 2009.

10. Investigación para la Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva. Experiencias en el contexto cubano. Sanabria Ramos G, Rodríguez Cabrera A, compiladoras. La Habana: CENESEX; 2013.

11. López AB. Estrategia pedagógica dirigida a la formación de promotores estudiantiles para la prevención de las ITS y el VIH en las Universidades de Ciencias Pedagógicas [tesis]. La Habana: ILPLAC; 2012.

12. Ministerio de Salud Pública. Anuario Estadístico. La Habana: DNE; 2012.