Intelligence, Competencies and Constructivism. Beyond Gardner’s Theory

Hugo Rangel T

2010, Number 2

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Rev Mex Invest Psic 2010; 2 (2)

Intelligence, Competencies and Constructivism. Beyond Gardner’s Theory

Rangel TH

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Language: Spanish
References: 27
Page: 141-146
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ABSTRACT

I argue that Gardner’s theory of multiple intelligences (MI) conceives intelligence as a fragmented entity. Thus the theory comprised many intelligences which are dispersed and without a defined theoretical body. Larivée rightly identifies the inconsistencies of Gardner’s theory, for example the very concept of intelligence is confused with talent or competencies. Moreover, according with its definition, the MI cannot be characterized as constructivist theory. It is rather a positivistic proposal that reinforces the notion of “performativity” associated with intelligence.

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