Serrano RB, Delgado RY, Ochoa CA, Rodríguez GRM, Gómez RD

Language: Spanish
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ABSTRACT

Background: when a university achieves widespread use of the intranet, the training process has a valuable tool for their improvement. In this context the educational software that is widely accepted. Objectives: to evaluate educational software designed for the learning of the Demography subject in students of Health Information Management specialty. Methods: the software was applied to a sample of 20 students of 4th year of the career of the Health Information Management of Lidia Doce Sánchez Medical Sciences School of Mayarí. Results: a significant progress in students was observed, who fortered their skills and achieved excellent marks. Before applying the educational software there were five students with marks of two points which represented 25% and two with five points for 10% of all students. After the implementaion of the software the learning results increased with evaluations of 5 (90%), and 10% with evaluations of 4 without evaluations of 2. Conclusions: the use of educational software facilitated learning of the Demographics subject in students.

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