2011, Number 2
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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2011; 25 (2)
Information literacy in the university polyclinics
Duquesne AA
Language: Spanish
References: 13
Page: 157-163
PDF size: 112.78 Kb.
ABSTRACT
One concept that decisively influences over the learning process in the university
polyclinics is the information literacy, which is the set of skills required by people to
realize when information is needed and how to locate, assess and use it efficiently.
It makes emphasis on the contents, the communication, the analysis, the search,
the evaluation and the use of information. The literate people in information are
those who have learned the way of getting knowledge. Attaining skilled and information literate students is rapidly becoming a fundamental objective for many
counties. The new University Polyclinics do not ignore this reality.
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