2009, Number 2
<< Back
Acta Med 2009; 7 (2)
Evaluation of the quality of Pre-grade Internees in Ángeles Lomas
Garteiz MD
Language: Spanish
References: 12
Page: 124-129
PDF size: 94.72 Kb.
ABSTRACT
The Coordination of the Undergraduate Internship Program of Hospital Angeles Lomas, interested in evaluating the quality of its academic program, developed a questionnaire- based study to evaluate what has been the achievement of its alumni in Professional Exams and Residency Exams as well as their preferences in the selection of a medical specialty, Masters degree or other health related activities. Ninety seven percent of the surveyed students passed their Professional Exam while 64% passed the Residency Exam. On the other hand, 15% decided for a Masters degree in health related areas and 22% remained as general practitioners. The article also describes other methods used by medical schools and hospitals to evaluate educational quality and emphasizes the importance of implementing such methods in all Internship programs in order to favor the development of better academic strategies. These findings demonstrated that the majority of the students were satisfied of having accomplished academic, scientific and professional perspectives during their Internship at Hospital Angeles Lomas and will serve as a baseline for future evaluations and possible modifications to our present educational strategies.
REFERENCES
Hernández SR y cols. Metodología de la investigación. Mc Graw-Hill. México: 2003; /5.n/, 1997: 505.
Flores ER, Sánchez FA, Coronado HM, Amador CJ. La formación médica en México y los procesos en búsqueda de garantizar la calidad de los egresados. Rev Fac Med UNAM 2001; 44(2): 75-80.
Salas GL, Ortiz MA, Alaminos SI. La evaluación de la enseñanza en la Facultad de Medicina de la UNAM. Rev Med IMSS 2006; 44(2): 171-180.
Cobos AH, Insfran SM, Pérez CP, Elizaldi LH, Hernández DE, Barrera MJ. Aptitud clínica durante el internado de pregrado en hospitales privados. Rev Med IMSS 2004; 42(6): 469-476.
Valenti NG, Varela G. Diagnóstico del estado actual de los estudios de egresados. Colección Documentos, ANUIES.
Valenti NG. Empleo y desempeño profesional de los egresados de la UAM. Carrera: Medicina: UAM. Octubre 1995.
Logros distintivos. Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro. http://www.uaq.mx/medicina/logros.html
Acosta AE, Cortés GMT, Font LKC, Morán ÁC, Cravioto A. Desempeño en el Examen Nacional de Ingreso a Residencias Médicas. Facultad de Medicina, UNAM. Rev Fac Med UNAM 2004; 47(6): 231-237.
Publica SSA resultados de Examen de Residencias Médicas. Notimex, El Universal. Ciudad de México. Lunes 14 de enero de 2008. http://www.eluniversal.com.mx
Informe sobre el XXVI Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas. Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud. (CIFRHS). Comité de Enseñanza de Postgrado y Educación Continua (CEPEC). 2002. http://www.cifrhs.org.mx/
Informe sobre el XXVIII Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas. Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS). Comité de Enseñanza de Postgrado y Educación Continua (CEPEC). 2004. http://www.cifrhs.org.mx/
Informe sobre el XXX Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas. Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS). Comité de Enseñanza de Postgrado y Educación Continua (CEPEC). 2006. http://www.cifrhs.org.mx/