2008, Number 2
<< Back Next >>
Bol Clin Hosp Infant Edo Son 2008; 25 (2)
Conocimiento y Aprendizaje.
Contreras-Soto J, Vázquez-Pizaña E
Language: Spanish
References: 9
Page: 136-137
PDF size: 184.94 Kb.
Text Extraction
No abstract
REFERENCES
1.- Schippacasse FE. Humanismo Medicina. 2002. En línea: http://academico.uno.mx/rnevarez
2.- Flamand E. Los maestros que necesitamos. Rev Fac Med UNAM. 2002; 5(1): 5.
3.- Plan Único de Especializaciones Médicas. Pediatría. Facultad de Medicina, UNAM. División de estudios de Posgradoe Investigación. Subdivisión de especializaciones Médicas. 2003: 1-88.
4.- Desarrollo curricular por competencias profesionales integrales. 2003. En línea: http://academico.uno.mx/rnevarez.
5.-Varela RM, Lozano SR. Seminario orientaciones en la formación Médica. Antología. Diplomado en Enseñanza de la medicina. 2003: 62-63.
6.- Von Glaserfeld E. Introducción al constructivismo radical. En: Watzlawick y otros. La realidad inventada. Ed gedisa. 1994. 20-37.
7.- La construcción del pensamiento. 2003. En línea: http://academico.uno.mx/rnevarez.
8.- Hessen J. El origen del conocimiento. En: Hessen J. Teoría del conocimiento. 1999: 55-6.
9.- Maturana H, Varela F. Sistema nervioso y conocimiento. Las bases biológicas del entendimiento humano. En: Maturana , Varela F. El árbol del conocimiento. Editorial Universitaria. 2003. 97-119.