medigraphic.com
ISSN 1996-3521 (Electronic)

2022, Number 37

<< Back Next >>

INFODIR 2022; 18 (37)

Professionalization of health care managers from the perspective of the evolution of methods

Olivares PG, Novo RE

Language: Spanish
References: 36
Page: 1-20
PDF size: 513.95 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The professionalization of health managers constitutes a task for the Ministries of Public Health and their subordinate entities in Cuba and the world. Computer advances and scientific-technical development make necessary a new perspective on the evolution of the methods of these professionals.
Objective: To reflect on the professionalization of health managers from the perspective of the evolution of methods.
Development: The managers of health institutions, in the current conditions must use a system of management methods that allow them to organize and influence the management subject in order to achieve their participation, training and development, as well as a high level of satisfaction and self-realization.
Conclusions: Reflection on the professionalization of health managers from the perspective of the evolution of methods will contribute to introduce gradual and gradual changes in contextualized health management. This implies conceiving conditions to promote high performance professional teams, more adaptable to change and vision towards innovative and developmental management.


REFERENCES

  1. Medina Macías A, Ávila Vidal A. Evolución de la teoría administrativa una visión desde la psicología organizacional. Revista Cubana de Psicología. 2002 [acceso 16/08/2021];19(3). Disponible en http://biblioteca.knoradlorenz.edu.co

  2. Jorna Calixto AR, Castañeda Abascal I. Estilos de dirección en salud en Cuba desde la perspectiva de género. Rev. Cubana de Salud Pública. 2015;41(2):290-7.

  3. Cuadrado I, Molero F, Navas M. El liderazgo de hombres y mujeres: diferencias en estilos de liderazgo, relaciones entre estilos y predictores de variables de resultado organizacional. 2003 [acceso 16/09/2014]. Disponible en: http://www.uned.es/dptopsicologia-social-y-rganizaciones/ paginas/profesores/WebIsabel/ac%20psiclo%201.pdf

  4. Quiroz Calle P, Vázquez Horta F. La profesionalización del Director. Instituto Internacional de Integración Convenio Andrés Bello. Integra Educativa. 2008 [acceso 16/09/2014];II(3). Disponible en: http://www.scielo.org.bo

  5. Sánchez Manchola ID. Los estilos de dirección y liderazgo. Propuesta de un modelo de caracterización y análisis. Pensamiento & gestión, 25. Universidad del Norte. 2008 [acceso 31/01/2021]. Disponible en: https://rcientificas.uninorte.ed.co

  6. Hersey P, Blanchard KH, Johnson DE. Administración del comportamiento organizacional; liderazgo situacional. 7th ed. México, D.F; 1998.

  7. Barrow C. La esencia de la administración de pequeñas empresas. Ed. México: Prentice Hall, Hispanoamericana S. 1996. [acceso 16/08/2021]. Disponible en: http://biblioteca.especializada.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_displ

  8. Segredo Pérez AM. Aproximación teórica a la evolución, teorías, enfoques y características que han sustentado el desarrollo de las organizaciones. Revista Cubana de Salud Pública. 2016 [acceso 04/01/2021];42(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu

  9. Quintana M, Pujals N, Pérez G, Vingut J, Del Pozo C. La formación en educación médica desde la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP). Educ Med Super. 2016 [acceso 16/08/2021]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412016000100010&lng=es.

  10. Urbina O. La educación de posgrado en las universidades médicas cubanas. Educ Med Super. 2015[acceso 16/08/2021]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412015000200017&lng=es

  11. Hernández J. Principios, objetivos y criterios de la Evaluación educativa. 2015 [acceso 06/02/2017]. Disponible en: http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38541875/1388CordobaLa_evaluación_de_los_estudiantes_una_conc.pdf

  12. Arocha M, Márquez M, Deyne A, Pereira G. Calidad del desempeño profesional en la Clínica Estomatológica "Fe Dora Beris". Santiago de Cuba; MEDISAN. 2015 [acceso 30/09/2021];19(8). Disponible en: http://www.medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/196

  13. Maldonado M, Vidal S. Evaluación de competencias profesionales en egresados de tecnología médica. Educ Med Super. 2015 [acceso 28/06/2018];29(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412015000300004&lng=es

  14. Leyva del Toro C, Guzmán M, Pérez R. La evaluación del desempeño, los procesos y la organización. Ingeniería Industrial. 2016 [acceso 28/06/2018];XXXVII(2). Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360446197006

  15. González T. Modelo para el desarrollo de competencias investigativas con enfoque interdisciplinario en tecnología de la salud [Tesis doctoral]. La Habana: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. 2017 [acceso 16/08/2021]. Disponible en "http://tesis.sld.cu/index.php?P=DownloadFile&Id=592"Id=592

  16. García J, Pimentel R. Formación y desarrollo de la competencia toma de decisiones gerenciales en directivos empresariales a través del posgrado. Retos de la Dirección. 2016 [acceso 07/02/2020];10(2):121-40. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2306-91552016000200008&lng=es&tlng=es

  17. Machado E, Montes de Oca N. Formación profesional y desempeños idóneos del docente universitario. Rev Hum Med. 2016 [acceso 07/02/2020];16(1):1-20. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202016000100001&lng=es

  18. Porto Ramos AG, Fleitas Ávila A, Valcárcel Izquierdo N. Hacia una concepción teórico metodológica de Tecnología de la Salud (I). Revista Cubana de Tecnología de la Salud. 2015 [acceso 30/09/2021];6(2):[aprox. 42 p.]. Disponible en: http://revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/458

  19. The text is available under the Creative Commons Attribution/Share Alike. 2021 [acceso 16/08/2021]. Disponible en https://es.wikipedia.org/wiki/Dimensi%C3%B3n

  20. Olivares Paizan G, Díaz Pérez KB, Travieso Ramos N, González García TR, Solís Solís S, Cabrera Díaz de Arce I, et al. Profesionalización de los docentes en educación médica a través de un modelo de evaluación. Rev. Tecnología de la Salud. 2020 [acceso 04/11/2020];9(1):[aprox.6 p.]. Disponible en: http://www.revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/1075

  21. Añorga Morales J, Cameo L, Sepúlveda J. La producción intelectual, un resultado de la profesionalización. Cali, Colombia: Universidad Antonio José Camacho; 2015

  22. Afonso-de-León J, González-Sánchez A, García-Bellocq M, Hernández-Nariño A. Situación actual de la formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. Rev. Méd. Electrónica. 2021 [acceso 18/11/2021];43(3):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://www.revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/4199

  23. Guerrero C. Evaluación de las prácticas y proyectos de innovación docente en el contexto universitario. Modelo e+iDu. XIV Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Granada; 2017.

  24. Sepúlveda J. Mejoramiento del desempeño profesional pedagógico mediante el perfeccionamiento de la competencia comunicativa: habilidades lingüísticas de expresión escrita y de lectura de los docentes de inglés en la Institución Universitaria “Antonio José Camacho”. [Tesis en opción del Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas]. Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona: La Habana, Cuba; 2015.

  25. EatrightPro. Academy of Nutrition and Dietetics. Accreditation Council for Pharmacy Education. Introduction to Accreditation. Chicago: Academy of Nutrition and Dietetics; 2019. 26. Cardentey García J, González Rodríguez R. Aspectos acerca de la superación profesional en la educación médica. Educación Médica Superior. 2015 [acceso 21/03/2017];30(1):[aprox. 4 p.]. Disponible en: "http://www.ems.sld.cu/index.%20php/ems/article/view/624"viewHYPERL

  26. Sarramona J. Presente y futuro de la tecnología educativa. Tecnología y Comunicación Educativa. 1994;9(23):42. 28. Valiente S. La superación profesional de docentes y directivos educacionales: una propuesta para su dirección. Pedagogía 2005, curso 77; La Habana, Cuba Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona; 2005. [acceso 21/07/2021];30(1):[aprox. 4 p.]. Disponible en: http://www.cubaeduca.cu/media/www.cubaeduca.cu/medias/pdf/5258.pdf

  27. Tosar Pérez MA. Modelo teórico de evaluación de la estrategia curricular de Medicina Natural y Tradicional de la carrera de Medicina. Educ Med Super. 2018 [acceso 16/08/2021];32(3). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412018000300008&lng=es

  28. Santos Naranjo J, Cedeño Sánchez L. El perfeccionamiento metodológico y la superación continua a través de la observación de clases. Revista Cubana de Educación Superior. 2017 [acceso 07/02/2020];36(2):142-7. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142017000200013&lng=es&tlng=es

  29. Terry GR. Principles of Management. 8th Edition Richard d Irwin, 1994. Disponible en: https://2012books.lardbucket.org/pdfs/management-principles-v1.0.pdf

  30. Fernández A. Seis estilos de administración. Ed. México: Editorial Diana S.A. 1984 [acceso 29/09/2021]. Disponible en: https://catalogo.biblio.unc.edu,ar

  31. Kaplan R, Norton D. The Balanced Scorecard: Translating Strategy Into Action”, Harvard Business School Press. 1997. Barcelona: Ed. Gestión; 2000.

  32. Schwab K. La cuarta revolución industrial. Fórum económico mundial Ed. Digital; 2016 [acceso 29/09/2021]. Disponible en: https://www.Weforum.Org

  33. Deloitte Insights. La cuarta revolución industrial, está usted preparado Ed. Digital. 2018 [acceso 29/09/2021]. Disponible en: https://www2.deloitte.com/insights/us/en/deloitte-review/issue-22/industry-4-0-technology-manufacturing-revolution.html

  34. Diccionario de la Lengua Española. Método. 23a ed. Madrid: Real Academia Española; 2017.

  35. Segredo Pérez AM. Aproximación teórica a la evolución, teorías, enfoques y características que han sustentado el desarrollo de las organizaciones. Revista Cubana de Salud Pública. 2016 [acceso 16/08/2021];42(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu

  36. Vanessa S. Resumen del libro Fundamentos de Administración de Münch. Ed. García J. 7/2017 [acceso 16/08/2021]. Disponible en: https://www.emprendices.co/resumen-del-libro- fundamentos-administracion -lourdes-munch-jose-garcia/




2020     |     www.medigraphic.com