Alvarez AYA, Valcárcel IN, Pazo QT, Caballero RKM, Simón CNB, Suárez MJT

Language: Spanish
References: 15
Page: 46-56
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ABSTRACT

Introduction: in the present time, the achievements of science and technology, in speech therapy, are introduced more rapidly thanks to the decrease of the time that elapses between scientific discoveries and their practical use. Objective: to base the technological resources available in speech therapy on a philosophical approach from the Science, Technology and Society relationship. Development: knowledge has been the guiding thread of all technological revolutions; it changes the life of the human being and is born as a result of the dialectic unity of the sensorial and the rational. The Scientific-Technical Revolution has had a great influence on the speech therapy specialty; it constitutes a way to guarantee the speech therapy correction and/or compensation to favor the performance of these professionals by using different technological resources in their daily activities. Conclusions: the use of technological resources in speech audiology applied with a philosophical approach from the relationship Science, Technology and Society based on the dialectical-materialistic approach, favor the transformation of qualitative and quantitative changes in patients and speech audiology professionals.

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