medigraphic.com
ISSN 1684-1824 (Electronic)

2021, Number 3

<< Back Next >>

Rev Méd Electrón 2021; 43 (3)

Introduction of scientific results: theoretic-methodological bases for its improvement in medical education

Ponce de León NRM, Hernández NA, Díaz DAA, Valcárcel IN

Language: Spanish
References: 32
Page: 770-788
PDF size: 13745.48 Kb.


ABSTRACT

In Cuba, the transformation of reality through the introduction of scientific results -for the sake of the sustainable development- is a high priority for the first instances of direction since 1959. The introduction of research results has been approached by prestigious authors from different edges and in different contexts, but there are few references related to the theme in the field of the medical education sciences. Consequently, this article presents an analysis on the tendencies of the process of introducing scientific results in the academic sphere, and then outlines the possible theoretic-methodological bases for improving the process in the field of medical education.


REFERENCES

  1. Peláez O. ¿Hacia dónde va la ciencia cubana? Granma [Internet] 4 ene 2019 [citado 04/09/2019]. Ciencia. Disponible en: Disponible en: http://www.granma.cu/ciencia/2019-01-04/hacia-donde-va-la-ciencia-cubana-04-01-2019-20-01-28

  2. Puig Meneses Y. El proceso de informatización de la sociedad cubana es un hecho. Granma [Internet] 19 feb 2019[citado 04/09/2019]. Cuba. Disponible en: Disponible en: http://www.granma.cu/cuba/2019-02-18/el-proceso-de-informatizacion-de-la-sociedad-cubana-es-un-hecho-18-02-2019-22-02-12

  3. Martínez Navarro M, Jaya Escobar AI. La gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación en la educación superior: trayectorias y desafíos. Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo [Internet]. 2019 [citado 04/09/2019];2. Disponible en: Disponible en: https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/educacion-trayectorias-desafios.html

  4. Hernández de la Rosa MA, Chirino Ramos MV, Hernández Luque E. La introducción de resultados investigativos, un problema de actualidad en la formación del Ingeniero en Ciencias Informáticas. Rev Cubana de Ciencias Informáticas [Internet]. 2015 [citado 04/09/2019];9(4). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2227-18992015000400011&lng=es&nrm=iso

  5. Núñez Sellés AJ. Introducción de resultados de la investigación-desarrollo en el sistema de salud cubano. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2010 [citado 04/09/2019];36(3). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662010000300005

  6. Camejo Puentes M, Rojas Plasencia A, Camejo Puentes, et al. La introducción de resultados científicos en la educación cubana. Rev Mendive [Internet]. 2016 [citado 04/09/2019];14(4). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-76962016000400006&lng=es&nrm=iso

  7. Santana Martínez L, Toledo Fernández AM, Norabuena Canal MV, et al. Resultados científico-técnicos en el Policlínico Antonio Maceo del municipio Cerro entre 1997-2011. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. 2015 [citado 04/09/2019];31(1):69-77. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252015000100010

  8. Ponce de León Narváez R, Hernández Nariño A, Díaz Díaz AA. Evaluación de competencias investigativas e innovativas. Contribución de la introducción de resultados científicos en la Educación Médica [Internet]. En: Ciencia e Innovación Tecnológica. La Habana: Editorial Académica Universitaria; 2019. p. 102-12 [citado 04/09/2019]. Disponible en: http://edacunob.ult.edu.cu/jspui/handle/123456789/106

  9. Nocedo de León I. Estrategia de gestión para la introducción de resultados de investigación en la educación primaria [Tesis]. La Habana: Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona; 2015 [citado 04/09/2019]. Disponible en: Disponible en: http://tesis.reduniv.edu.cu/index.php/items/show/33803

  10. Camejo Puentes M, Rojas Plasencia DA, Camejo Puentes M. Estrategia para la introducción de resultados científicos en la escuela primaria. Mendive [Internet]. 2016 [citado 03/09/2019];14(2). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-76962016000200009&lng=es&nrm=iso

  11. Bonne Galí MN. Proyecto educativo e introducción de resultados. Una visión diferente desde las investigaciones pedagógicas contemporáneas. Magazine de las Ciencias [Internet]. 2016 abr-jun [citado 02/09/2019];1(2). Disponible en: Disponible en: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/39

  12. Fleites Cabrera L, Ramos Ramos I, Francisco Paz M. Instrumentos para la evaluación del impacto de la introducción de resultados científicos. Pedagogía y Sociedad [Internet]. 2016 [citado 04/05/2019];19(45). Disponible en: Disponible en: http://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/399

  13. Torres Cala Y, Ramírez Cruz ZD, Muñoz González R, et al. Introducción y generalización de resultados científicos en el sector forestal cubano. Principales regularidades. Ciencias de la Información [Internet]. 2017 [citado 04/06/2019];48(3):48-54. Disponible en: Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/1814/181457243007.pdf

  14. Cintra Lugones AL, Céspedes Acuña JE. La introducción de resultados científicos desde la concepción de una maestría. Didasc@lia: didáctica y educación [Internet]. 2017 [citado 04/09/2019];VIII(7). Disponible en: Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/710

  15. Romero Rodríguez RH, Proenza Garrido YC, Leyva Leyva LM, et al. La introducción de resultados científicos. Un estudio exploratorio. Educación Física y Deportes. 2017 mayo [citado 04/09/2019];22(228). Disponible en: Disponible en: https://www.efdeportes.com/efd228/la-introduccion-de-resultados-cientificos.htm

  16. Reyes-González JI. La introducción de los resultados científicos en la formación inicial y permanente de profesores de historia. ROCA [Internet]. 2018 [citado 03/09/2019];14(2). Disponible en: Disponible en: https://revistas.udg.co.cu/index.php/roca/article/view/233

  17. Díaz Guzmán R, Vega Fernández J. La introducción de resultados científicos historiográficos de historia local: una contribución a la formación profesional pedagógica. Amauta [Internet]. 2018 [citado 04/09/2019];16(31):189-203. Disponible en: Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7763738

  18. Chirino Ramos MV. La introducción de resultados de investigación en Educación. Un problema de actualidad. Varona [Internet]. 2009 [citado 03/09/2019];(48-49):30-6. Disponible en: Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3606/360636904004.pdf

  19. Botero Chica CA, Urrego Tobón A, Palacio Sierra MC. Introducción de resultados de investigación: una visión desde la gestión educativa. Triología Ciencia Tecnología Sociedad [Internet]. 2012 [citado 04/09/2019];4(7):155-69. Disponible en: Disponible en: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3528684

  20. Valcárcel Izquierdo N, Porto Ramos AG, Rodríguez Díaz CR, et al. La Educación Médica: origen y evolución como ciencia. Rev Cubana Tecnol Salud [Internet]. 2019 [citado 04/09/2019];10(1): Disponible en: Disponible en: http://www.revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/1428

  21. Morales Villavicencio CE, Oramas González R, Valcárcel Izquierdo N, et al. La epistemología de las Ciencias de la Educación Médica. Epistemología de la Educación Médica [Internet]. Cuenca, Ecuador: Universidad Católica de Cuenca [citado 12/06/2019/]; 2015. Disponible en: Disponible en: http://biblioteca.unae.edu.ec/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=670&shelfbrowse_itemnumber=1028

  22. Tutillo León JA, Revelo Andrade AR, Méndez Rengel MA, et al. ¿Para qué le sirve la cultura científica al profesional de la salud? Rev Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores [Internet]. 2018 sept [citado 04/09/2019];VI(1). Disponible en: Disponible en: https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/852/1151

  23. Ferrer A, León G. Cultura científica y comunicación de la ciencia. Razón y Palabra [Internet]. 2018 [citado 04/09/2019];(65). Disponible en: Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/N/n65/actual/aferrer_gleon.html

  24. Ponce de León Narváez R. Cultura de la innovación para la gestión de la ciencia y la innovación tecnológica en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. 2019. En: Educación y Pedagogía 2019 [Internet]. Nueva York, Cali: Editorial REDIPE; 2019 [citado 04/09/2019]. Disponible en: Disponible en: https://redipe.org/wp-content/uploads/2020/05/Educacion-y-pedagogia-vii-parte-V.pd f

  25. Herrán Gómez J, Pesántez Avilés LF. La universidad innovadora. Rev Cubana Educ Sup [Internet]. 2016 [citado 04/09/2019];35(3). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0257-43142016000300004&lng=es&nrm=iso

  26. Alarcón Ortiz R. Las ciencias de la educación en una universidad integradora e innovadora. La Habana: Encuentro de Pedagogía; 2015.

  27. Salinas J. Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. RUSC [Internet]. 2004 [citado 04/09/2019];1(1). Disponible en: Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/780/78011256001.pdf

  28. Martí J. Los Maurel. En: Obras Completas. T. 6. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales; 1975. p. 449.

  29. Reyes Rodríguez D. Con la ciencia, la primera consulta. Granma [Internet]. 9 mayo 2019 [citado 05/09/2019]. Cuba. Disponible en:Disponible en:http://www.granma.cu/cuba/2019-05-09/con-la-ciencia-la-primera-consulta-09-05-2019-00-05-46

  30. González García TR. Modelo para el desarrollo de competencias investigativas con enfoque interdisciplinario en tecnología de la salud [tesis]. La Habana: Universidad de Ciencias Médicas de La Habana; 2017. Disponible en:http://tesis.sld.cu/FileStorage/000592-55FE-Tania%20Rosa.pdf

  31. Ramírez Montoya MS, Valenzuela González JR, eds. Innovación educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad [Internet]. Madrid: Editorial Síntesis; 2017 [citado 04/09/2019]. Disponible en: Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Jaime-ricardo-Valenzuela-Gonzalez/publication/328876349

  32. Boffill Vega S. Modelo general para contribuir al desarrollo local, basado en el conocimiento y la innovación. Caso Yaguajay [Tesis]. Sancti Spíritus: Universidad de Sancti Spíritus; 2010 [citado 04/09/2019]. Disponible en: Disponible en: https://www.scienceopen.com/document?vid=a22cd66e-a7ae-4f56-9004-bb120a129154




2020     |     www.medigraphic.com