2021, Number 36
Society and Information Systems
Language: Spanish
References: 14
Page: 1-12
PDF size: 365.86 Kb.
ABSTRACT
Introduction: The information and communication society arises in a bipolar world that moves by leaps and bounds, it is characterized by the presence of continuous technological innovations, in this type of society.Objective: To develop the theoretical foundations on Society and Information Systems.
Methods: Theoretical methods were used with documentary review. The databases Scopus, SciELO, MedLine were reviewed. Google Scholar was used as search engine and Zotero as reference manager.
Development: the Information Society brings with it many social, cultural and economic benefits, which technology can make possible. The existence of global communication networks (Internet is a clear example), the increasing availability of access to them from anywhere and through multiple devices, the ease of sharing and distributing content of any nature or the delocalization of activities that can immediately be globalized are revolutionizing the world and satisfying the needs of people and organizations.
Conclusions: The Information Society and Information Systems are present and are part of the technological culture that surrounds us and with which we must coexist, since they allow us to develop our knowledge. On the other hand, Cuba maintains the process of informatization of Cuban society as part of its struggle to raise the quality of life of the Cuban people and to achieve an increasingly fair, equitable and solidary society.
REFERENCES
Campo D, Davis C. Mediación didáctica de las TIC y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes en el Área de lenguaje de la básica secundaria. Barranquilla: Universidad de la costa – CUC, Facultad de Humanidades. 2018 [acceso 30/06/2021]. Disponible en http://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/2822
Valdés MC, de Armas N, Darín SB, Abreu M, Castro A. Una herramienta TIC estratégica para el crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento: La formación transversal curricular de competencias comunicativas. Revista Electrónica de Tecnología Educativa (EDUTEC). 2008 [acceso 30/06/2021];26. Disponible en: http://edutec.rediris.es/
Díaz Lazo J, Pérez Gutiérrez A, Florido Bacallao R. Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) para disminuir la brecha digital en la sociedad actual. Cultivos Tropicales. 2011 [acceso 30/06/2021];32(1):81-90. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0258-59362011000100009&lng=es&tlng=es
Alfonso Sánchez IR. La Sociedad de la Información, Sociedad del Conocimiento y sociedad del Aprendizaje. Referentes en torno a su Formación. Rev. Anales de Investigación. 2016 [acceso 30/06/2021];(2):235-43 Disponible en: https://biblat.unam.mx/es/revista/bibliotecas-anales-de-investigacion/articulo/la-sociedad-de-la-informacion-sociedad-del-conocimiento-y-sociedad-del-aprendizaje-referentes-en-torno-a-su-formacion.
Montoya Acosta LA, Parra Castellanos MR, Lescay AM, Cabello Alcivar OA, Coloma Ronquillo GM. Teorías pedagógicas que sustentan el aprendizaje con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Rev. Inf. Cient. 2019 [acceso 06/06/2021];98(2):241-55. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-99332019000200241&lng=es .
Plazzotta Fernando LD, González Bernaldo de QF. Sistemas de Información en Salud: Integrando datos clínicos en diferentes escenarios y usuarios. Rev. Per. Med. Exp. Sal Pub. 2015 [acceso 06/06/2021];32(2):343-51. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342015000200020&lng=es.