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ISSN 2218-6719 (Print)

2021, Number 2

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Rev Cub de Tec de la Sal 2021; 12 (2)

Scientific results in medical education

Alvarez MO, Lazo PMA, Valcárcel IN

Language: Spanish
References: 15
Page: 156-161
PDF size: 545.84 Kb.


ABSTRACT

Introduction: scientific results in Medical Education reveal the improvement in professional performance. Postgraduate education in the education system guarantees the permanent improvement of university graduates. The Health Technology professional has an unavoidable assignment before the community to which it provides services; it must have a scientific level that responds to efficiency and quality. Objective: to define the scientific results of the training process of the masters in Health Technology. Development: scientific results are systematized from various points of view. They constitute theoretical or practical contributions with their own requirements. Regularities are identified, scientific results are defined in an operational way, from the Sciences of Medical Education and in particular Health Technologies. Conclusions: the scientific results of the training process of masters in Health Technology were defined, which enrich the epistemic bases of technologies as a branch of Medical Education.


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