2022, Number 1
<< Back Next >>
Rev Elec Psic Izt 2022; 25 (1)
Potentializing active aging: community projects in aged groups in Tlaxcala
Aldana GG, García GL
Language: Spanish
References: 51
Page: 290-312
PDF size: 356.18 Kb.
ABSTRACT
The participatory and organizational processes that arise in different
groups of elderly people in Tlaxcala in the 2018-2019 period are
analyzed, based in the planning of community projects. For this, the
premises of collectivity and reflection-action of community social
psychology are recovered, linked to participatory methodologies, the
logical framework approach and active aging. The device generated
included Community Developers for Aging facilitating community
projects for three groups of aging people. This allowed the
participation of the community, positioning itself as protagonist in the
detection, planning and execution of the projects. Through the
participant observation technique, the organizational processes
were recovered. The main findings show the social capital of the
groups the generate creative, relevant, and sustainable projects,
which envision movements of community organization from active
and participatory old age. The experiential and epistemic richness
of the elderly led to community projects based on social inclusion,
intergenerational solidarity, caring for the environment and the
search for the common good. The facilitation of community projects
enables the development of the organizational capacities of aging
communities, this shows a solid way to achieve active, healthy, and
participatory aging. The articulation with other political and social
actors would favor the consolidation of the community organization
and its encouraging consequences.
REFERENCES
Alberich, T. et. al. (2015) Metodologías participativas: Sociopraxis para lacreatividad social. Madrid: Red CIMAS.
Aldana, G., Fonseca, C. y García, L. (2013). El significado de la vejez y su relacióncon la salud en ancianas y ancianos integrados a un programa deenvejecimiento activo. Revista Digital Universitaria, 14 (4) 1067-1079.
Alonso, L. (1996) El grupo de discusión en su práctica: memoria social,intertextualidad y acción comunicativa. Revista Internacional de Sociología,(13) 5-36.
Álvarez, M. (2007) El apartado comunitario FIDES: aproximación a unaexperiencia participativa en el municipio Mara del estado Zulia. FrónesisRevista de Filosofía Jurídica, Social y Política, 14 (2)114-142.
Arboleda, L. (2008) El grupo de discusión como aproximación metodológica eninvestigaciones cualitativas. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 26(1) 69-77.
Ballesteros, R. (2011) Envejecimiento Saludable. Congreso sobre Envejecimiento:la investigación en España, Madrid, 9-11 Marzo.http://envejecimiento.csic.es/documentos/documentos/fernandez-borradorenvejecimiento-01.pdf
Berger, P. y Luckman, T. (1967) La construcción social de la realidad. BuenosAires: Amorrortou.
Bigeriego, B. (2015) Propuesta de Intervención. La participación comunitaria comobase del envejecimiento activo. Tesis de Grado. Universidad de Valladolid.
Blanco, I. y Gomá, R. (2003) Gobiernos locales y redes participativas: retos einnovaciones. Reforma y Democracia, 26, 75-100.
Camacho, H. et. al. (2001) El enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos.Madrid: CIDEAL.
Carlos Paizzani. (31 Mayo 2018). Enrique Dussel - Buen Vivir [video]. Youtube.https://www.youtube.com/watch?v=DLIEm_6Smds
Cirigliano, G. y Villaverde, A. (1997) Dinámica de Grupos y Educación. Lumen-Humanitas.
Colmenares, A. (2012) Investigación-acción participativa: una metodologíaintegradora del conocimiento y la acción. Voces y Silencios: RevistaLatinoamericana de Educación, 3 (1) 102-115.
Conde, E. y Cándano, D. (2015) Estrategia sociocultural para la inserción deladulto mayor en el desarrollo social comunitario. Universitas, 13(23), 87-108.https://www.redalyc.org/pdf/4761/476147263004.pdf
Crespo, M. (2015) Guía de diseño de proyectos sociales comunitarios bajo elenfoque del Marco Lógico. Caracas. https://www.eumed.net/librosgratis/2015/1487/index.htm
De Sousa Santos, B. (2009) Una epistemología del sur: la reinvención delconocimiento y la emancipación social. Bogotá: Universidad de Colombia.
Domínguez-Gueda, M. (2016) Desafíos sociales del envejecimiento: Reflexióndesde el derecho al desarrollo. Revista CES Psicología, 9(1), 150-164.
Eizagirre, M. y Zabala, N. (2005) Investigación-Acción Participativa. Diccionario deAcción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo.http://www.dicc.hegoa.ehu.es/listar/mostrar/132
Geilfus, F. (2002) 80 herramientas para el desarrollo comunitario. Costa Rica:IICA.
Gergen, K. J. (1996) Realidades y relaciones: aproximación a la construcciónsocial. Barcelona: Paidós.
Giuliani, F. (2017) La Psicología Social Comunitaria en procesos de reubicaciónmasiva: una experiencia de la Gran Misión Vivienda Venezuela. RevistaEspacio Académico, 197 37-47.http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/39896/20996
Grossfosguel, R. (2007) El giro decolonial: Reflexiones para una diversidadepistémica más allá del capitalismo global. USA: Duke University Press.http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art37/art37.pdf
Iacub, R. y Arias, C. (2010) El empoderamiento en la vejez. Journal of Behavior,Health y Social Issues, 2 (2) 25-32.
INEGI (2020) Censo de población y vivienda 2020https://www.inegi.org.mx/programas/ccpv/2020/#Datos_abiertosINEGI. 2021. Mapas https://www.inegi.org.mx/app/mapas/
Lirio, J., Alonso, D. y Herranz, I. (2009) Envejecer participando. Buenos Aires,Argentina: Miño y Dávila.
Marchioni, M. (2014) De las comunidades y de lo comunitario. Revista EspaciosTransnacionales, 3 112-118 http:// www.espaciostransnacionales.org/tercernumero/reflexiones-3/comunidadesycomunitario/
Marchioni, M. (1999) Comunidad, participación y desarrollo. España: Editorialpopular.
Martínez, M. et. al. (2017) Herramientas y técnicas participativas para el trabajocomunitario. México: UNAM FES Zaragoza.
Martínez-Ibarra, J. et. al. (2018) Participación comunitaria para la recuperación eimplementación de un sendero interpretativo en el fresnito, Jalisco, México.Agroproductividad, 11 (8) 77-81.
Max-Neef, M., Elizalde, A. y Hopenhayn, M. (2010) Desarrollo a escala humana.Opciones para el futuro. España: Biblioteca CF.
Méndez, A. y Pérez, J. (2017) Ciencias Sociales y proyectos comunitarios.Epistemología, metodología y experiencias. Valencia, España: Tirant.
Mendoza-Nuñez, V., Martínez-Maldonado, M. y Vargas-Guadarrama, L. (2008)Viejismo: Prejuicios y estereotipos en la vejez. México: UNAM FES Zaragoza.
Mendoza-Núñez, V., Vivaldo-Martínez, M. y Martínez-Maldonado, M. (2018)Modelo comunitario de envejecimiento saludable enmarcado en la resilienciay la generatividad. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social,56 (1) 110-121 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457754907016
Montenegro, M. (2004) Comunidad y Bienestar Social. En: Montero, M.Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos.Buenos Aires. Argentina: Paidós.
Montero, M. (2004) Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptosy procesos. Buenos Aires, Argentina: Paidós.
Moral, M. (2017) Programas intergeneracionales y participación social: laintegración de los adultos mayores españoles y latinoamericanos en lacomunidad. Universitas Psychologica, 16 (1) 1-19 http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-1.pips
Moreno, H. y Alcántara. E. (2016) Conceptos clave en los estudios de género.México: UNAM.
OMS (2002) Envejecimiento Activo: Un marco político. Revista Española deGeriatría y Gerontología, 37 (S2) 74-105.
OMS (2015) Informe mundial sobre el envejecimiento y la salud. Ginebra, Suiza,OMS.
ONU (2002) Declaración Política y Plan de Acción Internacional de Madrid sobre elEnvejecimiento. Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento.Madrid: ONU.
Organización de Estados Interamericanos (2021) Área de Educación.https://oei.int/areas/educacion
Ramírez, C. Romero, X. y Mora, S. (2014) Sistematización de experiencias detrabajo gerontológico comunitario en América Latina y el caribe. Chile: Redde Organizaciones Cáritas y afines en América Latina y el Caribe:Envejecimiento con Dignidad y Derechos.https://gerontologia.org/portal/archivosUpload/uploadManual/Libro-REDEnvejecimiento-Dignidad-y-Derechos.pdf
Rodríguez, E. (2011) Los Mapas Participativos-Comunitarios en la Planificacióndel Desarrollo Local. Maracay: Universidad Pedagógica.
Rodríguez, M y Vidal, C. (2014) Solidaridad Intergeneracional: jóvenes y adultosmayores en estrecha colaboración. Prospectiva. Revista de Trabajo Social eIntervención Social, 20 261-278.https://www.redalyc.org/pdf/5742/574261384012.pdf
Rodríguez, M. (2009) Empoderamiento y promoción de Salud. Red de Salud, 1420-31.
Schirrmacher, F. (2004) El complot de Matusalen. Madrid: Taurus Ediciones.
Serrano, G. (2016) Diseño de proyectos sociales. España: Narcea.
Soliz, F. y Maldonado, A. (2012) Guía de metodologías comunitarias participativas.España: Edición Clínica ambiental.https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3997/1/Soliz,%20F-CON008-Guia5.pdf
Tobón, y García, C. (2004) Fundamentos teóricos metodológicos para el trabajocomunitario en Salud. Colombia: Universidad de Caldas.
UNAM (2013) Proyecto de creación del plan y programas de estudio de lalicenciatura en desarrollo comunitario para el envejecimiento.https://stunam.org.mx/41consejouni/consejo%20universitario15/2014/3pleno2014/3sesionplenocu5dic14/7dictamenescta/c.%20Lic.des.com.envejecimiento/05.+Resumen.pdf
Vivas, P, Rojas, J. y Torras, M. (2009) Dinámica de Grupos. Barcelona: EurecaMedia.