Flores ER, Sánchez FA, Coronado HM, Amador CJC

Language: Spanish
References: 18
Page: 75-80
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ABSTRACT

The history of quality assurance and evaluation of higher education institutions is briefly exposed. The growth tendency of medical schools and the increasing number of student are described. The characteristics of 58 medicine programmers and the process of quality assurance of alumni are also analyzed. The process of authorization of medical schools: the recognition of general physicians and the rules for clinical sites, internship and social service are also described.

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