Bernaza RGJ, Aparicio SJL, de la Paz ME, Torres AAM, Alfonso MJE

Language: Spanish
References: 12
Page:
PDF size: 388.13 Kb.

ABSTRACT

Introduction: The response given by the Cuban Government and by science before the epidemiological situation we are going through, and before the confrontation of the fundamental concerns of the country's development, motivates reflection and more resolute action on what needs to be done in postgraduate studies to contribute to valid, sustained, innovative and applicable solutions to these problems.
Objective: To present, from the perspective of postgraduate education, some reflections and actions in the face of the new circumstances produced by COVID-19 and the concerns regarding the country's development.
Author's position: Postgraduate education will face more complex problems, by breaking disciplinary limitations, upon the basis of solid scientific and technological foundations, which gives rise to innovative, strategic solutions committed to society and its development in the construction of prosperous and sustainable socialism. However, to achieve this, continuity in professional training at the highest level is not enough. We must consider dissimilar processes of science, technology and innovation that take place in postgraduate studies, whose products have an impact on the well-being of society, as well as on its development; hence, its marked and necessary relevance.
Conclusions: Postgraduate training is necessary and essentially innovative, a reason why it requires a deep look and not to be conceived only as high-level education, because it involves science, technology, innovation and generation of knowledge. Specific emerging actions are required, with an accentuated character based on the new circumstances created by COVID-19 and the need to continue developing the country.

REFERENCES

1. Díaz-Canel Bermúdez MM y Núñez Jover J. Gestión gubernamental y ciencia cubana en el enfrentamiento a la Covid-19. revistaccuba. 2020 [acceso 15/07/2020];10(2). Disponible en: Disponible en: http://www.revistaccuba.cu/index.php/revacc/article/view/881]

2. Díaz-Canel Bermúdez MM. . Presidencia. 2020 [acceso 12/07/2020]. Disponible en: Disponible en: https://www.presidencia.gob.cu/es/pensar-como-pais/]

3. Torres AM y Manzo RY. Acciones estratégicas para la implementación de la Educación de Posgrado en la Modalidad a Distancia. En: Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas. La Habana: Universidad de las Ciencias Informáticas; 2020,13(3):32-46.]

4. MES. Resolución No. 51. La Habana: MES; 2020. Disponible en: https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/resolucion-51-de-2020-de-ministerio-de-educacion-superior]

5. Bernaza Rodríguez GJ, de la Paz Martínez E, del Valle García M y Borges Oquendo LC . La esencia pedagógica del posgrado para la formación profesional de la salud: una mirada teórica, crítica e innovadora. Educ Méd. Super. 2017 [acceso 21/07/2020];(31). Disponible en: Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1062]

6. MES. Resolución 139 sobre la formación de doctores y la resolución 140 Reglamento de Educación de Posgrado. La Habana: Félix Varela; 2019 [acceso 12/05/2020]. Disponible en: Disponible en: https://www.mes.gob.cu/es/resoluciones]

7. CENED. Modelo de Educación a Distancia de la Educación Superior Cubana. La Habana: Universidad de las Ciencias Informáticas; 2016. Disponible en: https://aulacened.uci.cu/pluginfile.php/1/theme_cened/documentfile1/1551111760/Modelo_de_Educaci%C3%B3n_a_Distancia_de_la_Educaci%C3%B3n_Superior_Cubana_CENED_2016.pdf]

8. GOC. Gaceta Oficial de la República de Cuba. Ministerio de Justicia de la República de Cuba. Ley 49 del 28 de diciembre de 1984. La Habana [acceso 02/07/2020]. Disponible en: Disponible en: https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/ley-49-de-1984-de-asamblea-nacional-del-poder-popular]

9. GOC. Gaceta Oficial de la República de Cuba. Ministerio de Justicia de la República de Cuba. No. 29 dLey 116 de 2014. La Habana [acceso 02/07/2020]. Disponible en: Disponible en: https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/ley-116-de-2014-de-asamblea-nacional-del-poder-popular]

10. Acuerdos del Consejo de Ministros. Acuerdo No. 8625 Sobre la capacitación, superación y posgrado de especial interés estatal. La Habana: Consejo de Ministro; 2019. p. 1 [acceso 12/01/2020] Disponible en: Disponible en: http://www.aldia.cu/es/noticias/educacion/3317-nuevas-normas-juridicas-que-favorecen-la-superacion-de-los-trabajadores]

11. Díaz-Canel Bermudez M. Discurso en la Clausura del Tercer Periodo Ordinario de Sesiones de la IX Legislatura de la ANPP. La Habana; 2019 [acceso 21/07/2020]. Disponible en: Disponible en: http://www.granma.cu/discursos-de-diaz-canel/2019-12-21/diaz-canel-al-pueblo-de-cuba-unidos-hemos-vencido-unidos-venceremos-21-12-2019-20-12-34]

12. Ferrer S. “En medio año, el mundo se dividirá en dos mitades según lo bien que cada país controle la pandemia”. Transcripsión de entrevista a Adam Kucharski, publicada 1/08/2020. 2020 [acceso 29/08/2020). Disponible en: Disponible en: https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/En-medio-ano-el-mundo-se-dividira-en-dos-mitades-segun-lo-bien-que-cada-pais-controle-la-pandemia]