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ISSN 1405-8871 (Impreso)

2020, Número 4

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Aten Fam 2020; 27 (4)


Prevalencia de depresión, ansiedad y estrés académico entre estudiantes de medicina, durante distintos periodos de estrés

Puig LÁA, Vargas ÁJE, Salinas MLE, Ricaño SKA, Puig NÁ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 33
Paginas: 165-171
Archivo PDF: 131.91 Kb.


RESUMEN

Objetivo: determinar la prevalencia y severidad de ansiedad, depresión y estrés académico; evaluar la variación entre un periodo con alto (PAE) y bajo nivel de estrés (PBE). Métodos: Se realizó un estudio descriptivo longitudinal, utilizando los inventarios de Ansiedad- Depresión de Beck y estrés académico, durante un periodo de exámenes y otro libre de evaluación en estudiantes de medicina de la Universidad Veracruzana. Resultados: En el pae la sintomatología de ansiedad fue de 75.4% y se redujo 10.8% en el PBE. Se registró 41% de síntomas depresivos (PAE), reduciendo 30.6% (PBE). El estrés académico se observó en 70% (PAE), disminuyendo 19.5% (PBE), en ambos periodos los exámenes, la sobrecarga académica, falta de tiempo y exponer fueron los principales estresores. Conclusión: Existe una disminución significativa entre el PAE y el PBE, sin embargo, en este último siguen prevalentes altos niveles de síntomas de ansiedad, depresión y estrés académico.


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