2020, Número 3
Universidad Médica Pinareña 2020; 16 (3)
La pesquisa activa en la estrategia curricular del estudiante de las ciencias médicas
Vázquez-González LA, Machado-Rojas MA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-3
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FRAGMENTO
Señor director:Luego del comienzo de la pandemia de COVID-19, la situación global ha cambiado rápidamente. Varias han sido las estrategias trazadas por los gobiernos para sobreponerse a la amenaza.
El Ministerio de Salud Pública enfocó gran parte de sus acciones al reordenamiento curricular de sus carreras, de tal forma que el proceso docente educativo no se detuviera con la suspensión de las actividades presenciales. De esta forma, se implementó la educación a distancia, y el desarrollo de la educación en el trabajo como forma organizativa de la enseñanza mediante la pesquisa activa.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Casanova Acosta X, Salazar Duany Z, Vicet Caliz M, Miguez Linares B, Torres Torres A, Lahera Sorzano M. La Educación en el trabajo, influencia en el proceso formativo en estudiantes de Educación Superior. Rev Panorama. Cuba y Salud [Internet]. 2020 [citado 8/06/2020]; 15(2):33-38. Disponible en: http://www.revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/1124